自原创展“一方山水一方人——莞邑名贤文化展”（以下简称“名贤展”）开展以来，引起各界广泛关注，“莞邑名贤”“名人IP”成为东莞展览馆的又一展览标签。今年5月起，为进一步传承莞邑名贤文化，在东莞市文广旅体局、市教育局的联合推动下，“莞邑名贤文化”系列活动在全市学校全面推广，莞邑名贤的卓越成就、才学事迹及成长经历通过展览、活动、微课等形式，滋养当代莞邑少年的成长。

“原来他是东莞人！”

——从展厅到社区、学校，名贤故事传遍莞邑

“名贤展”开展以来，先后迎来春节、五一、端午、七一、暑期等多个参观高峰，接待观众16余万人次，展览两度延期。亲子游、学生团、机关企事业单位的“主题党日”活动……社会各界齐齐打卡观展，走近“莞邑名贤文化”。观展过程中，“原来他是东莞人！”是观众发出的最多感叹。

东莞展览馆通过丰富多元的服务提升观众的观展体验——“讲解导赏”“研学单答题”“特色集章”是参观“三件套”；专家讲座、“制扇、篆刻、徽章”等特色手作活动，为观众提供了深入理解展览内容的视角。

随着展览影响力的不断提升，今年“5·18国际博物馆日”期间，“名贤展”巡展在名人故里桥头邓屋村正式启动。截至目前，巡展先后走进桥头、石龙两镇的2个社区、6个学校，共有13000多名师生、市民群众在“校园中”“家门口”了解莞邑名贤故事。

“名贤展”细数莞邑文脉中的人文翘楚，更是串联起了莞邑大地的文物资源。从展览出发，东莞展览馆联动全市名人故居、名人故里，以青少年为主要对象，推出“邀山·约水·阅人——寻踪莞邑名贤”主题研学活动，以走读、研学的方式在城市中寻访名贤生活痕迹，探寻历史细节，先后推出“莞城历史街区（容邓家族）”“桥头邓屋村（邓氏家族）”“石龙镇名贤之旅”等多期活动，在走读历史中，培养当代莞邑少年知莞爱莞的情怀。

“名贤的故事我来讲！”

——小小讲解员担起文化传承重任

东莞市教育局于6月中旬印发了《关于组织参与“莞邑名贤文化”系列活动的通知》，东莞展览馆倾力策划开展“莞邑名贤文化小小讲解员体验活动”，面向全市中小学招募青少年，进行专题讲座、实地讲解、志愿服务三个板块的培训活动，从博物馆基本认知到语言表达、从展览内容的剖析讲述到讲解技巧训练，东莞展览馆的讲解团队通过详细的培训计划、精心的课程安排、生动的培训方式，对青少年进行系统的历史与展览讲解训练。

通过展览讲解，小小讲解员们从眼观到表达、从“输入”到“输出”，收获的是历史知识储备的提升，也是语言表达、实践能力的锻炼，以及随同认知而滋长的爱国爱莞情感、对莞邑文化的“自知、自信、自强”。他们不仅是莞邑名贤文化的学习者，也是传承者，这也是将青少年讲解志愿工作作为文博社教重要抓手的意义。

小小讲解员在考核后将开展讲解服务，并参与后续相关镇街学校巡展的志愿讲解服务。

“让名贤文化在校园生根”

——主题微课在“云上”讲述名贤故事

为了进一步提升莞邑名贤文化的传播力度，东莞展览馆目前正在策划“莞邑名贤”系列微课，将深挖“名贤展”中代表性东莞学人的生平事迹及学术成就，以“馆校合作、创新课程”的形式，进行课程开发，推动莞邑名贤文化在莞邑青少年中深度传播，同时推动莞邑名贤文化与东莞中小学校本课程深度融合。

“莞邑名贤”系列微课将于9月正式上线，面向全市中小学进行推广，敬请期待。