为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，11月27日，东莞职业技术学院马克思主义学院“思想道德与法治”课教研室开展了以“信仰如炬，信念如磐”为主题的公开课。本堂课由马克思主义学院青年教师谭玮炜主讲。东莞职业技术学院马克思主义学院院长石文斌教授、教研室主任及全体教师全程参与本次公开课活动。

授课现场

谭玮炜老师带领青年大学生一起走进马克思的“朋友圈”，识其人、悟其思，重温马克思的光辉足迹，感受伟人的人格魅力，感知真理的伟大力量，鼓舞大学生坚定马克思主义信仰，胸怀共产主义远大理想。

“如何增加思政课的‘点击率’，更好地吸引‘00后’大学生呢？这是老师一直在思考的问题。”谭玮炜老师告诉学生，“今年是马克思诞辰205周年，逝世140周年，虽然马克思已逝世多年，但是他的思想依然活着，他馈赠给后人的科学世界观和方法论依然闪烁着真理的光芒。马克思是‘90’后，也将继续是‘00’后，他是我们大学生身边最亲近的好朋友。所以老师设计了这堂以‘马克思的朋友圈’为主线的思政课，告诉同学们要想读懂马克思，得先‘加他为好友’，翻翻他的‘朋友圈’， 通过马克思与‘置顶好友’恩格斯、与理论事业共同奋斗的思想伙伴、与革命实践并肩斗争的战友学生、与因认知观点不同而分道扬镳的理论对手等人的故事，大学生们跨越时空与马克思深度对话，感悟真理力量和实践力量，从而选择更加坚定地追随他。”

同学们参与课堂互动——小组发言

为了增强学生对思政课的“获得感”，谭玮炜老师注重从知识体系“教”、价值体系“引”和专业知识“融”三方面有机结合，整合并优化教学资源，营造情境式教学氛围。通过角色互动的精心设计，让同学们以角色扮演方式“玩转课堂”，为学生阐释马克思《资本论》中资本家追求剩余价值无限资本积累的理论原理，揭示资本主义内部机理，把生硬的理论知识变得生动有趣，让学生在游戏的过程中学深悟透基本原理；并将学生关注的热点问题引入课堂，将时事热点与学生专业特点相结合，利用“头脑风暴”法思考AI时代社会的演变趋势，阐释资本主义私有制社会的弊端。通过学习，更加坚定了同学们对马克思主义信仰，这一堂生动有趣的思政课获得了同学们的一致“点赞”。

同学参与课堂游戏《大富翁》——销售面包环节

最后，石文斌肯定了授课教师认真负责的教学态度和良好的综合素质，并就课堂展示给予了充分的肯定和中肯的建议。他说思政课教师要深入研究教材内容，将教材内容内化于心，不断探索“思政小课堂”与“社会大课堂”的融会贯通，将VR智慧课堂资源、红色教育基地资源、社会实践资源等融入课堂，打造更加有爱有料的高质量思政课，提升学生对思政课的获得感。