教育先行,赋能湾区:东莞水乡以“软实力”铸就发展“硬支撑”
东莞+ 2025-11-28 17:38:52

清晨的东莞水乡,薄雾轻笼东江水面。这条贯穿麻涌、中堂、望牛墩、洪梅、道滘五镇的黄金水道,不仅孕育了龙舟竞渡、粤剧传唱的千年水韵,更在新时代浪潮中,以教育为先手棋,开启了区域发展的深层变革。

也就在今天,总投资超10.33亿元的东莞水乡未来学校建设现场的热潮与新开通的东莞地铁1号线形成呼应——二者相距仅15分钟步行路程,为师生出行与资源联动再添动脉。15分钟的路程,缩短的不仅是空间距离,更是知识共享、人才流动的效率,让水乡教育的辐射力借由轨交网络,进一步融入湾区教育协同的大格局。

当全市首个教育扩优提质改革实验区落地,当人工智能+教育实践全面铺开,东莞水乡正试图回答一个关键命题:在教育资源竞争白热化的湾区,如何通过教育激活内生动力,进而赋能区域发展?教育不仅是民生工程,更是区域转型的转化器与加速器,水乡经济区正以水脉润文脉、以教育兴产业,在湾区腹地奏响高质量发展的先声。

生态人文赋能美育育人

水乡经济区地处东莞西北部,坐拥珠三角1小时生活圈地理中心,东江北干流与南支流交织成网,华阳湖湿地公园、金色水乡稻田公园等生态空间构成天然绿色课堂。作为广东省重点发展平台、东莞市四大战略平台之一,穗莞合作战略先行区的定位,叠加生态、产业、政策等多重禀赋,为其教育先行提供了“先天条件”。

但禀赋不等于优势,如何让潜在优势转化为发展胜势,恰是水乡教育面临的第一个思辨点。

生态是东莞水乡最鲜明的底色,河涌纵横、水城共生的自然格局与龙舟竞渡、粤剧传唱的人文积淀深度交融,构成了素质教育最生动的“活教材”。这片兼具自然灵秀与文化底蕴的土地,不仅为水乡教育注入了独特的精神滋养,更成为水乡未来学校构建大美育课程体系的核心优势,让“全面发展、美育见长”的办学定位有了坚实依托。

水乡五镇孕育了道滘裹蒸粽制作技艺、中堂龙舟制作技艺、望牛墩乞巧节等国家级、省级非物质文化遗产,龙舟竞渡的协作精神、粤剧传唱的人文情怀、乞巧技艺的创新智慧等,共同构成了水乡文化的精神内核。这些人文资源并非孤立的文化符号,而是通过校本课程、研学实践、校园活动等形式,转化为素质教育的鲜活内容。

正是依托自然与人文交融的独特基底,水乡未来学校从一开始就构建起兼具天然优势与创新活力的大美育课程体系,将生态禀赋转化为教育竞争力。

就在11月4日东莞中学洪梅学校报告厅内,“深耕美育实践·探索特色路径”2025东莞市基础教育美育研讨活动举行。作为承办方的东莞水乡未来学校,以一场理论与实践的双重盛宴,展现了其依托水乡文化优势、构筑大美育体系的探索初心。

“‘美育’是五育中最注重个性发展的教育形式,讲究百花齐放,关注感性思维、想象力与创造力的培养。”东莞市教育局四级调研员林勤指出,美育已从教育边缘走向核心环节,是培养学生综合素养、塑造完整人格的重要路径,“以‘美育见长’为特色的东莞水乡未来学校,将成为东莞市美育发展的重要平台。”

目前,学校立足水乡生态与文化资源,将自然景观、非遗技艺、民俗活动全面纳入课程体系,让美育扎根本土土壤。学校精心构建 “1+3+7”的“创美”课程体系,以“创新尚美”为核心,打造至美艺术学院、至和人文学院、至真科创学院三大课程群,涵盖思政、艺术、科技、劳动与实践等七大模块,实现美育与五育的深度融合。

艺术教育板块不仅开设工笔画、管乐、合唱等基础课程,更引入 “太阳之子”男声重唱组合工作站,与广州、深圳一流艺术院校共建高水平艺术社团;科创教育板块则将传统技艺与现代科技结合,与东莞的科研机构、高科技企业联合,将来学生用3D打印技术制作乞巧作品、用编程控制传统灯笼光影,实现传统文化与创新思维的碰撞。正是多维课程的协同,让美育贯穿学习与生活全过程。

为提升美育课程的专业水准,学校搭建起高水平学术支持体系,陆续聘请中国音乐学院林俊吉教授、清华大学张夫也教授等权威专家加盟,为课程设计、教学实践、教师成长提供专业指导。这种“专家引领+本土实践”的模式,确保了大美育课程体系的专业性、前瞻性,为学校成为东莞美育发展重要平台奠定了基础。

东莞水乡未来学校校长孙军棵说,“全面发展、美育见长”不仅是学校的办学定位,更是对教育本质的回归。学校将通过多元化美育实践,为东莞市基础教育优质化、特色化发展贡献力量。

多重优势 构筑教育先行沃土

水乡的生态、产业、政策、交通四重禀赋,绝非一成不变的静态馈赠,而是需要主动破局的动态考题。生态禀赋需深化为育人场景的实践厚度,产业需求需驱动教育内容的迭代升级,政策红利需聚焦治理效能的提质增效,交通优势需赋能资源的开放融通。从这个意义上看,教育的先行一步,本质上是对这些时代考题的主动应答与精准破局,更是推动禀赋优势向发展动能实现质变跨越的重要引擎。

产业升级为教育发展提供了现实需求。近年来,水乡经济区跳出传统农业和轻工业的局限,聚焦人工智能、数字经济、新能源等战略性新兴产业,加快构建现代化产业体系。目前,东莞水乡人工智能产业园、莞台高新产业园区、武汉大学东莞水乡储能技术研究中心等重点项目落地开花;水乡河西数字产业区持续释放高品质、低成本产业空间,吸引一批优质产业项目相继落户。对于投资者与企业家而言,教育资源关联着人才活水与技术创新的源头,其重要性不言自明。

政策红利的持续释放,为教育先行提供了制度保障。2025年,东莞全市首个教育扩优提质改革实验区正式落户水乡,十大举措涵盖优质教育资源引入、教育改革试点探索、特色教育品牌打造三大维度,为区域教育发展注入强劲动力。

更值得关注的是,东莞市委、市政府始终坚持教育优先发展战略,全市财政支出每四块钱就有一块用在教育,自2020年教育扩容提质千日攻坚行动开展以来,已新增公办学位26.51万个。

在水乡,这种政策倾斜更为明显。东莞中学集团化办学深度覆盖、17个教育集团联盟牵引五镇基础教育资源、水乡教育高层次人才工作基地专设人才引进通道,一系列政策组合拳构建起支撑教育高质量发展的四梁八柱。

交通区位堪称教育发展的“资源放大器”与“跨界连接器”,能持续拓宽教育的地理边界与创新维度。华南重要轨道交通枢纽东莞西站择址于此,佛莞惠、穗莞深城际轨道与东莞地铁1号线无缝衔接,1小时通勤圈覆盖广州、深圳、佛山、惠州、香港等湾区核心城市;还开通了全国首条跨境电商低空物流航线——“穗莞跨城保税低空物流配送航线”。水、陆、空立体交通网络,既为水乡学子便捷共享湾区优质教育资源铺就快车道,也为高端教育人才落户任教创造了便利条件。

正如孙军棵所提出“对接广州艺术院校、联动深圳科技企业” 的实践构想,正彰显了交通的深层赋能,它打破了地域对教育资源的天然桎梏,让水乡教育得以立足“湾区视野”整合跨城优质要素,在跨界协同中挖掘创新潜能、开拓发展新局。

生态为基、产业为要、政策为翼、交通为脉,东莞水乡的四重禀赋相互交织,共同构筑起教育先行的独特优势。在这里,教育不再是孤立的民生事业,而是与区域发展同频共振的战略选择,成为激活生态价值、赋能产业升级、承接政策红利的关键抓手。

湾区腹地的发展先手棋

在粤港澳大湾区建设的时代浪潮中,东莞水乡经济区正以教育为先手棋,激活区域发展的乘数效应。

眼下,水乡未来学校建设迈入冲刺攻坚阶段,教育扩优提质改革实验区的各项举措已然落地生根、开花结果,优质教育资源更化作吸附人才的强磁场。这片浸润千年水韵的古老土地,正涌动着前所未有的发展动能与蓬勃生机。

教育,既是承载民生福祉的核心基石,更是锻造区域竞争力的基础性战略性支撑,已然成为水乡深度融入大湾区、精准服务“百县千镇万村高质量发展工程”的战略支点。

教育先行有效破解了区域发展的人才瓶颈。作为东莞乃至大湾区的制造业重镇,水乡五镇曾长期面临人才引不来、留不住的困境,优质教育资源的短缺是重要制约因素。随着教育扩优提质改革的深入推进,这一局面得到根本改变。

武汉大学东莞水乡储能技术研究中心的落地,正是教育赋能人才集聚、撬动产业升级的鲜活范本。这里将依托武汉大学的学科优势,汇聚一批高水平的科研人才和创新团队,为新能源重大领域的研究和关键技术的创新突破提供稳定、专业、先进的科技支撑,为企业和科研机构提供高水平科研服务。

教育赋能是提升区域品牌影响力与核心竞争力的关键引擎,而水乡的实践正是这一逻辑的生动印证。作为全市首个教育扩优提质改革实验区,水乡以教育创新为突破口,其独具特色的发展路径吸引了广泛关注,更让“水乡教育”成为区域一张亮眼名片。

其中,水乡未来学校的核心价值,在于发挥强大的杠杆效应——通过牵头组建水乡教育集团联盟,将优质课程体系、骨干师资力量、先进教学管理模式全域共享,以点带面带动五镇教育质量整体跃升。这充分说明,标杆学校的真正意义不在于“一枝独秀”的个体出彩,而在于以教育赋能为纽带,激活区域教育生态的“百花齐放”,为区域发展注入持久的软实力。

师资队伍作为教育赋能的核心支撑,更是撬动区域发展的灵魂支点。为筑牢这一根基,水乡未来学校将以“全域赋能”为导向,通过“抽调市优质学校骨干力量+引进市外高层次教育人才+深化科研机构合作”的多元模式组建高水平团队;同时借助水乡教育高层次人才工作基地的平台优势,精准吸引省市“名师工作室”主持人、市领军人才等行业精英驻点指导,为区域教育注入前沿理念与专业力量。

正如孙军棵所谈到,教师需兼具“扎实专业功底、开放教育视野、创新教学能力”,而学校通过与东莞中学教育集团的资源互通、与高校的合作共建,持续搭建教师专业发展平台,既保障了学校自身的办学品质,更通过师资队伍的辐射效应,带动区域教师队伍整体提质。这种以师资赋能为核心的教育建设,最终将转化为区域人才培养的优势,为水乡产业升级、城市发展提供源源不断的人才支撑。

诚然,教育先行绝非朝夕可成,离不开久久为功的持续投入与系统缜密的科学规划。水乡的实践正给出了清晰答案:以系统思维谋划教育发展,将多元优势要素统筹整合,让教育成为串联各方发展的核心纽带,最终构建起“教育兴则人才聚、人才聚则产业强、产业强则城市美”的正向循环生态。

东江潮涌,文脉绵延。在高质量发展的赛道上,教育从来不是配角,而是激活全局的“先手棋”。谁抓住了教育,谁就抓住了未来。水乡腹地,教育先声——这旋律,必将在新时代浪潮中久久回响,且愈发清晰、有力。

文字:记者 覃凤春 图片:学校提供 编辑:段利华