11月21日，东莞市厚街镇桥头小学的校园里热闹非凡，2025年“科技强国、未来有我”劳动科创节游园会火热开启。消失的颜色、纸飞机穿洞、磁悬浮列车等趣味项目扎堆亮相，同学们在各个摊位前尽情体验科学的奇妙。东莞日报小记者全员出动，穿梭在欢乐的人群中，用童真视角捕捉这场“玩中学、学中创”的科创盛宴。

小记者504班汪瑾瑜采访校长王恩明

小记者：校长您好！本次劳动科创节有开幕式、竞技比赛等多个环节，您觉得这些活动能帮助同学们建立哪些关于“科技强国”的重要认知呢？

王恩明：学校一直重视培养学生的科创意识与技能，今年“科技强国、未来有我”劳动科创节，正是结合校情开展的有意义活动。我们的核心目的是让同学们明白，科技意识与技能离不开劳动实践，二者密不可分，希望大家在活动中收获劳动能力与创新思维，筑牢“科技强国”的思想根基。

小记者：从素质教育的角度来看，未来学校科技类的活动会在哪些方面做升级，让更多同学爱上科学、乐于实践呢？

王恩明：未来我们会从三方面升级，一是挖掘生活中的劳动科创元素，让学生设计节水、节能、环保等实用设备，让创新落地生活；二是定期聘请科学家进校园，助力提升学生科学素养；三是建立完整评价体系，让劳动与创新在日常得到正向反馈，持续激发大家爱劳动、爱创新的热情。

小记者504班黄若漪采访教导处主任陈凤南

小记者：陈主任您好！学校在活动设计、人员安排等方面做了哪些规划，让同学们安全开心参与劳动科创节？

陈凤南：我们围绕“科技强国、未来有我”主题，设计了静态展示区（科幻画、大国重器、手工等）、分级竞技赛和游园会（消失的颜色、磁悬浮列车等），让同学们全员参与体验，感受劳动与科学的魅力。

小记者：从活动来看，您观察到同学们在动手能力或团队协作上有哪些亮眼表现？

陈凤南：同学们的热情投入让人印象深刻，孩子和家长一起反复打磨作品，有同学为了参加喷气式小飞机的比赛，和妈妈一起尝试了30多遍。大家还会在班级里讨论优化方案，从居家准备到现场竞技，动手能力、坚持精神和协作意识都得到了充分锻炼，这正是活动想要传递的意义。

小记者202班陈俊炫采访505班陈靖瑜

小记者：这次劳动科创节你参加了什么活动？觉得最有意思的地方是什么，还有什么特别的感受想分享呀？

同学：我参加了悬浮回形针活动，最有意思的就是回形针能稳稳飘在水面上，特别神奇！参加完特别开心，还发现了科学里的小奇妙。

这场充满趣味的游园活动，不仅让同学们在动手实践中感受科学魅力，更让“科技强国，未来有我”的种子深深扎根心底。小记者们的探访和分享，让游园会的欢乐与科学的创意被更多人看见，愿少年们带着这份探索热情，在科学的世界里持续前行，用智慧与劳动书写属于自己的成长故事。