近日，广东省召开2025年表彰优秀教师（教育工作者）大会，正式表彰新一批南粤优秀教师、南粤优秀教育工作者和特级教师。其中，东莞一中（集团）中堂实验中学教师洪映莲、中堂镇中心小学教师熊汉溪荣获“南粤优秀教师”称号。他们以扎实的专业能力、创新的教育理念和无私的奉献精神，在班主任工作、学科教学、教育帮扶等领域作出了卓有成效的贡献，充分展现出新时代“四有”好老师的标杆形象。

中堂镇实验中学教师洪映莲：

32载践行立德树人的教育使命

洪映莲是东莞一中（集团）中堂实验中学的化学教师，初中化学高级教师，东莞市初中化学教学能手、东莞市优秀教师，广东省中小学骨干教师初中化学省级培训班优秀学员，现任化学科组教研组长。在32载平凡而坚定的教育生涯中，她始终秉持“为党育人、为国育才”的初心，坚持以生为本、以爱为源，践行立德树人的教育使命。

在教育教学中，洪映莲坚持将学生放在首位。她善于洞察学生差异，用心体察学生的成长需求，以耐心与智慧引导每一名学生发现自我、建立自信。她所带班级积极向上，学生互助友爱，深受家长好评。担任班主任期间，她所带班级7次获评校级“先进班集体”，8次获评校级“文明班”，这正是她以爱心与责任浇灌学生成长的有力见证。

洪老师积极投身教育科研，参与课题研究，注重以研促教、反哺课堂。她多次在教研论文、优课课例、微课视频等评选中获奖，其中2篇论文获东莞市教育局论文评比二等奖，1篇获广东省一等奖；微课方面，2项获东莞市一等奖，3项获三等奖。这些成果不仅提升了她的专业素养，更直接服务于教学，使学生享受到更优质、更生动的化学课堂。

每一步前行都凝聚汗水，每一夜耕耘都孕育希望。2024年，洪映莲老师荣获学校“慧雅教师”称号，该荣誉在中堂镇实验中学被誉为“终身成就奖”。作为集团骨干教师，她积极投身学校的“青蓝工程”，关心青年教师的成长，热心指导他们，被年轻教师亲切称为“莲姐”。她坚持听课评课、开设示范课与教研讲座，以言传身教助力青年教师成长。

作为教研组长，她致力于打造“一群人、一件事、一条心、一起拼”的高凝聚力团队。在她的引领下，化学科组被评为学校“优秀科组”。洪映莲老师以日夜不息的勤勉深耕教育事业，为学校发展作出重要贡献。她始终以成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师为追求，而今实至名归，荣获“南粤优秀教师”称号。

中堂镇中心小学教师熊汉溪：

平凡岗位上交出不平凡教育答卷

熊汉溪现任中堂镇中心小学副校长、英语教师，从教20余载，先后获评“东莞市小学英语教学能手”“东莞市优秀教师”“中堂镇最美教师”等荣誉称号。他以执着的教育坚守与扎实的业务担当，在平凡的岗位上交出了一份不平凡的教育答卷。

在英语教学中，熊汉溪拒绝照本宣科，注重营造轻松愉悦的课堂氛围。他善于将课本知识与生活情境相融合，通过角色扮演、互动游戏、趣味对话等方式，引导学生在自然交流中大胆开口，提升学生的口语能力。借助生动的肢体语言、丰富的表情和趣味教具，他把枯燥的词汇、语音和句型转化为学生乐于参与的活动，让英语学习变得生动而有趣。在他的引导下，学生不仅收获了知识，提升了语言能力，更培养了他们的自信心与表达力。

在班级管理方面，熊汉溪坚持“严爱并重”，既用公约规范学生的行为，也用关怀温暖他们的心灵。他所带班级多次获评校级“文明班”，2018年所指导的403中队荣获“广东省少先队先进中队”。面对薄弱班级，他主动担当，通过“家校协同+精准施策”有效扭转班风，并设计系列特色主题活动，将育人理念融入“正行”课程，助力学校获评“广东省红领巾示范学校”“广东省书香校园”。

熊汉溪始终保持学习者的姿态，积极投身教研工作。他多次承担镇级以上公开课与教学能手展示任务，参与多项课题研究，其论文、优课、微课屡获市级奖项。作为骨干教师，他积极参与“青蓝工程”，通过示范课、备赛指导等方式助力青年教师专业成长，帮助他们屡创佳绩，以实际行动传递教育热忱。

在分管后勤工作中，熊汉溪全面统筹校园安全、食堂运营、卫生防疫及设施修缮等事务。他建立并完善安保巡查机制，常态化开展消防、防溺水、防诈骗等主题教育与应急演练，确保师生安全意识常新、应急技能熟练；对食堂实行全流程精细化管理，严把食品安全关；对各类报修问题响应迅速、处理及时。他以“事事有回应、件件有落实”的作风，为师生营造了安全、整洁、舒心的校园环境，赢得了广泛认可。

从一线教师到副校长，20余载春秋，熊汉溪始终不忘教书育人初心，以扎实的业绩践行着一名教育者的责任与使命。