在我漫长的学习旅程中，遇见过许多老师:有我满腹诗书的语文老师。口若悬河的英语老师，还有严格要求的数学老师。其中最让我印象深刻的就是我们的语文老师——一位拥有“魔法”的神奇老师。

我的语文老师身材高瘦，弯弯眉毛下闪着一双智慧的眼睛，鼻梁上架着金丝眼镜。仿佛会说话一般。还有支神奇激光笔，我们都说那是他的“魔法棒”。

在明亮的教室里，一到语文课。老师就像变身成了一位魔法师。只见他眼睛一瞥，那些调皮捣蛋的同学就会不由自主的乖乖坐好，挺直腰。有一次两个同学在课上小声争吵，语文老师并没有大声呵斥，而是轻轻一挥手中的魔法棒，用他幽默的话语说:“看来有人想要‘飞’起来体验一下鸟儿的感受呢”！那两个同学立刻红着脸坐好了，全班哄堂大笑。

最神奇的是语文老师总能把我们“带”到课文世界里。学习《珍珠鸟》那一课时，用生动的语言描绘的，配合着多媒体，仿佛真是把我们带到了作者冯骥才的书房。清脆的鸟叫声从音响里传来。我们班女生都忍不住惊呼“太可爱了！”通过老师讲解，我们不仅学会了课文，更深深体会了人与动物之间那份珍贵的信任。

还有一次学习《冀中的地道战》，语文老师声情并茂地为我们讲述着那段历史，他时而压低声音模仿地道战中的窃窃私语，时而提高声调，展现战士们的英勇无畏。听着听着，我们仿佛真的走进了那些蜿蜒曲折的地道战，看到了人民群众与日本侵略者斗智斗勇的场面，真心感受了中华民族的智慧和团结。下课时老师还给我们发了一颗糖果，笑着说，“这是胜利的甜味。也是知识的甜味”。

这就是我的“魔法老师”。他用自己独特的方式让我们爱上语文，爱上了学习。你喜欢这样充满魅力的老师吗？

作者：长安雅正学校小学部五年级5班王妍珊；指导老师：任亚峰