近日，东莞市塘厦镇第一小学2025年秋季“430校内课后服务”正式启动，吸引1545人次参与。从学业辅导到兴趣培养，丰富的课程设置不仅解决了家长“看护难”的困扰，更让学生的课后时光充满成长与乐趣。

基本托管班级里，学校老师陪伴学生自主完成作业，针对数学难题耐心讲解解题思路，指导语文作业规范书写；完成作业的学生则安静地坐在座位上阅读课外书籍。“以前放学早，接孩子不方便，现在有老师辅导作业，回去也不用自己辅导了。”四年级家长张女士说，孩子回家后还会主动分享当天读的故事，阅读习惯渐渐养成。

素质拓展课程则分为体育运动类、科创益智类、语言类、书法美术类、舞蹈类和器乐类。C++编程班里，三年级学生小杨专注拖拽代码模块，让屏幕上的小机器人完成“前进、转弯”等指令；硬笔书法班里，老师握着学生的手纠正握笔姿势，“横要平、竖要直”的叮嘱声中，一个个工整的汉字在纸上呈现；创意美术班里，学生用彩笔描绘出心目中的校园景色满是童真与创意。“我最喜欢舞蹈课！等排练完了就能上台表演了！”学生小宁自豪地说。

体育篮球场上，专业教练分解运球动作，“掌心空、手指发力”的技巧让新学员快速掌握技巧；跆拳道教室里，孩子们练习踢腿、格挡，整齐的“哈”声充满活力；乐高创意搭建课上，学生们用积木拼搭“未来家园”，有的设计起房屋，有的搭建智能交通系统，奇思妙想不断涌现。“孩子的动手能力和想象力需要得到培养。”家长王先生讲述他给孩子选报乐高课的理由。

据了解，塘厦镇第一小学“430课后服务”由东莞市南城报天下培训有限公司承办。作为东莞日报社全资子公司，该公司目前已服务南城、万江、大朗、桥头等多个镇街学校，具备成熟的课后服务运营经验。

此次服务课程设置兼顾学业巩固与兴趣发展，一方面通过基础托管切实解决学生课后看护需求，另一方面为不同兴趣、不同需求的学生提供个性化成长空间。这一模式既有效缓解家长育儿压力，又为学生搭建起课后成长“第二课堂”，成功实现“家长省心、学生受益、成长提质”的育人目标，为义务教育阶段课后服务优质开展提供了生动实践。