阳光斜斜地穿过教室的玻璃窗，在课桌上洒下一片片金色的光斑，教室里蒸腾着初夏特有的温热气息。突然，一阵清脆的笑声冲破凝滞的空气，“哈哈，对了！”“真厉害！” 此起彼伏的赞叹声如同欢快的音符，顺着微风飘出窗外，乘着洁白的云朵越飘越远。​

那是一节普通的语文课，陈老师进入教室后扫视了我们一眼，然后推了推眼镜，眼中闪过一抹狡黠的光，突然兴致勃勃地宣布：“今天咱们玩个特别的游戏 —— 猜字谜！” 话音刚落，原本安静的教室瞬间像被投入石子的湖面，泛起层层喧闹的涟漪。同学们的欢呼声、讨论声交织在一起，课桌椅都跟着轻轻颤动，仿佛也在为这个好消息雀跃。陈老师笑着讲解游戏规则：“两人一组，一人用夸张又抽象的方式表演词语，另一人来猜。记住哦，表演的人不能说任何与词语相关的字，同音也不行，只能靠肢体语言！” 规则刚说完，教室里再次炸开了锅，大家你拉我扯，争着和自己的好朋友组队，桌椅挪动的声响与七嘴八舌的争论声，谱成了一曲热闹的 “组队交响曲”。最终，我和小楷幸运搭档，小雨与小胡、小赵和小陈也分别组成了参赛小组。​

率先登场的小雨和小胡吸引了所有人的目光。大屏幕上跳出第一个词语 “抓耳挠腮”，小胡盯着屏幕，眉头拧成了麻花，突然夸张地长叹一声：“唉，这题可太难了！我不会！” 说着，他左手不停地在后脑勺来回抓挠，右手则烦躁地揪着脖子，五官也皱成一团，活脱脱一只被难题困住的小猴子。小雨眼睛一亮，不等小胡演完，就自信满满地喊出答案：“抓耳挠腮！” 刹那间，教室里响起雷鸣般的掌声，大家的手掌都拍得通红，就连平时总爱做鬼脸的小黄，也瞪大了眼睛，满脸都是佩服。​

终于轮到我和小楷上场了，当 “两肋插刀” 四个字出现在屏幕上时，我的心 “咯噔” 一下，这词可不好演啊！我急得在原地转了两圈，突然灵光乍现。我大步冲到讲台边，抓起两支粉笔，像握着两把锋利的宝剑，一支抵在左腰，一支抵在右腰，然后张开双臂，做出一副英勇无畏的模样，还不停地挥舞着 “宝剑”，仿佛正与看不见的敌人激烈搏斗。小楷先是一愣，眉头紧锁，眼神中满是疑惑。但仅仅过了几秒，他猛地一拍脑袋，眼睛里闪烁着兴奋的光芒：“我知道了！是两肋插刀！” 周围的同学先是目瞪口呆，随即爆发出一阵热烈的欢呼，小黄更是张大了嘴巴，下巴都快掉到地上了，大家纷纷竖起大拇指，夸赞小楷聪明机智。​

时光在欢声笑语中悄然流逝，这堂充满趣味的字谜课不仅让我感受到了汉字的无穷魅力，更让我明白，知识的学习也可以充满欢笑与创意，每一次思维的碰撞，都是成长路上最美的风景。

作者：东莞市东华小学（生态园校区） 六年级 1班 李家源；指导老师：陈五海