■6月13日上午，长安镇特色学校交流活动在长安镇第二幼儿园举办通讯员孙晓彬摄

6月13日上午，2025年长安镇特色学校交流活动（第九期）在长安镇第二幼儿园举办。活动聚焦幼儿园课程建设，邀请专家给予指导，共同探索创新路径，推进全镇特色学校建设，助力长安教育高质量发展。

广州美术学院美术教育学院艺术教育教研中心主任孙文云，长安镇教育管理中心相关负责人，各公办小学、幼儿园行政人员和骨干教师代表，以及来自广州、中山、东莞部分镇街的幼儿园园长、教师代表等参加活动。

大咖领航共研课程创新

长安镇教育管理中心有关负责人在致辞中表示，长安镇始终坚持“品智教育特色发展”的理念，打造“一校一特色”的教育生态。积极开展围绕学校特色提升的主题交流活动，进一步推动学校特色发展。他肯定了长安镇第二幼儿园“慧玩教育”近几年取得的显著成效，鼓励各特色学校继续深化办学内涵，探索更多可推广、可复制的宝贵经验。

本次活动特别邀请孙文云作主题分享。她以“文化铸魂，课程筑基——构建幼儿园特色生态”为题，援引了国内外教育案例、相关教育法规，指出幼儿园可通过结合社区文化资源、场馆进行教学，让社区文化资源转化为基础教育课程，让幼儿在真实场景中更好地理解文化内涵，实现文化资源与育人目标的有机结合。她还深入剖析了幼儿园特色教育生态系统的构建要素与运行机制，为参与活动的骨干教师提供指导建议。

慧玩育人彰显园所风采

在专题汇报环节，长安镇第二幼儿园园长吴小金以“慧玩·会生长”为题，从“教育观”“特色逻辑”“课程体系”“成果成效”这四个方面分享该幼儿园推进特色发展的探索、举措。

据了解，长安镇第二幼儿园是省一级示范幼儿园，2024年9月分园落成，是全镇首家“一园两址”的集团化园。

该幼儿园以“慧玩教育”为办学特色，以“智慧点亮智慧，快乐洋溢童年”为教育理念，以“慧玩教育，润泽童年”为办园宗旨，追求“玩有兴趣、玩有个性、玩有品质、玩有创造”四重境界，让游戏成为幼儿深度学习与创造的载体。确立了“快乐游戏者，智慧探索家”的双轨培养目标，构建“环境浸润—路径引导—课程支撑”三维体系，让成长可见、可感，并形成了“四基五探”的行动路径，幼儿园在开展过程中基于生活、基于倾听、基于发展、基于创造，让幼儿在“问—想—做—展—评”中茁壮成长。

该幼儿园还构建了“慧运动”“慧主题”“慧游戏”“慧生活”“慧节庆”“五慧”课程体系，让孩子们在多元的体验中收获成长。同时，打造与家庭、社会共生共长的教育生态，开展家园共育。

据介绍，作为全镇唯一一所开展手球活动的幼儿园，长安镇第二幼儿园的孩子们在省、市级比赛中屡获佳绩。

互鉴共进擘画发展未来

当天，领导嘉宾还参观了长安镇第二幼儿园的园所环境，并凭借领取到的“智慧币”参加了“慧玩游戏日”活动，在“自然乐园”游戏里与孩子一起生火、在“慧乐街”游戏中购买孩子们亲手制作的商品，在项目展中了解师幼的智慧，感受“慧玩”的魅力。

记者了解到，非遗香囊、非遗漆扇、扭扭花坊、彩泥DIY、干花艺术等各类摊位里的“商品”，都是幼儿在班级区域、主题、项目、百草园等活动中的作品，幼儿园的小朋友充当小小讲解员、售货员，在各自摊位上进行细心讲解，现场气氛热闹非常。

“借助长安镇特色学校交流活动在长安镇第二幼儿园举办的这个契机，我们希望把幼儿园的‘慧玩教育’特色亮出去，让大家共同学习，共同交流，达到互相提升的目的。”吴小金说。

本次活动为深化幼儿园课程建设提供了良好的交流学习平台，大家纷纷表示，接下来将学习有益经验，不断深化办学内涵，提升教育教学质量，共同促进长安镇学前教育高质量发展。

“通过参加活动，了解到长安镇第二幼儿园十分注重把办学品牌特色融入教育教学当中。他们的环境创设，还有开展项目式学习探究的教学方式，都很值得我们借鉴，回去我也会跟老师们进行分享。”长安镇中心幼儿园园长赵晓卫还说，长安镇开展特色学校交流活动，不但有助于增进各特色学校之间的交流，也让大家对特色学校的创建更有动力和方向感。

“在活动中，我充分感受到长安镇第二幼儿园在环境创设等各方面的用心。孩子们在游戏中探索、学习、创造、成长，这让我对学前教育有了新的思考。回去我们也会把有益的经验应用于日后的教学中。”寮步镇香市第二幼儿园教学主任廖颖欣说。