为进一步加强街道中小学心理健康教育工作，提升教育工作者的心理危机识别与干预水平，构建全员心育体系，守护学生身心健康和校园安全稳定，5月8日，万江街道开展2025年中小学“心理健康教育名家大讲堂”专题培训。本次培训在万江第二中学举行。万江教育管理中心相关班子成员、教研组全体人员、万江街道中小学校分管德育副校长（副书记）、德育主任、专职心理教师以及万江第二中学全体教职工参加了本次活动。

讲座开始前，万江第二中学校长张燕军进行了活动致辞，对苏亚玲教授和所有参与学校心理健康教育的同仁致以热烈的欢迎，并希望通过本次培训，普及知识，传递方法，凝聚共识，推动街道心理健康教育的提升。

本次专题培训的主讲人为广东省社会心理学会危机干预与管理专委会主任、广东省教育厅中小学心理健康教育指导委员会委员苏亚玲教授，她以“学生心理危机的识别与应对”为主题进行培训。苏亚玲通过具体的案例和详细的数据，明确了识别学生心理危机预警信号的重要性，总结了学生心理危机的影响因素，提升了教育工作者识别学生心理危机的能力。

针对如何应对学生心理危机，苏亚玲教授结合自身心理援助实战经验，通过典型案例剖析，强调教育工作者要强化识别信号的意识，在日常工作中加强对学生的观察与关注，并且要完善校园心理危机三预工作机制。讲座内容详实、逻辑清晰，既涵盖前沿心理危机干预理论，又提供操作性强的实践经验。

讲座结束后，有关负责人呼吁教育工作者以专业视角关注学生心理健康，强化心理健康教育责任担当，实现全员心育，用爱心与智慧织牢织密心灵守护网，促进学生身心健康成长。

本次培训切实提升了教师的心理危机应对能力，进一步强化了“主动预防、科学干预”的责任意识。未来，全体教职员工将在日常工作中注重观察学生心理动态，及时识别风险信号，落实分级干预流程，协同校家社力量，为学生的全面成长提供坚实保障。