5月6日，东莞市小学音乐城区片教学视导活动在南城商务区北部学校举行。本次活动以“品质课堂·融合创新”为主题，通过课堂展示、主题分享、专家讲座及研讨交流等多元形式，聚焦音乐教育创新实践，共探区域美育发展新路径。东莞市小学音乐教研员胡婧婷、北部学校校长朱亚骏、副校长戴宏帮、各镇街音乐教研员及骨干教师参与了此次活动。

活动伊始，北部学校副校长戴宏帮致欢迎辞，他表示，在“双减”背景下，音乐教育需以品质为内核、以创新为动力，构建“有温度、有深度、有广度”的课堂生态。北部学校以“科技赋能 多元启慧”理念为引领，通过学科融合、技术赋能与教研联动，探索音乐教育创新路径，期待以本次视导为契机，凝聚区域教育智慧，推动东莞音乐教育高质量发展。

东莞市南城商务区北部学校程辛老师以《让每个孩子被光芒照亮——北部学校音乐教育探索与实践》为题，分享了学校在美育领域的创新成果。她围绕“唤醒、浸润、生长”三大关键词展开，介绍了学校如何通过跨学科融合、AI技术赋能以及搭建三级舞台体系等举措，让美育融入每个孩子的成长。从学科融合激发审美感知，到全员参与构建美育生态，再到学生艺术成果的蜕变与成长，北部学校以“人人美育”为理念，为孩子们铺设了一条充满艺术与创新的成长之路，让音乐教育成为滋养心灵的源泉，助力每个孩子在艺术的天空中绽放光芒。

在《载梦追风谣》中，孩子们用纯净的童声唱出梦想的翅膀，在歌曲《心里住着小星星》中，学生清澈的歌声宛如夜空中闪烁的星星，温暖而动人；初中部学生表演歌曲《栀子花开》，青春的活力在舞台上绽放，歌声中洋溢着成长的喜悦。

在课例展示环节，南城阳光第一小学的何丽老师和南城商务区北部学校的吴媚老师呈现各具特色的音乐课堂。东莞市小学音乐学科带头人张芳老师带来《七彩音阶奏响教师成长乐章》主题讲座。评课环节，各镇街教师围绕课例展开热烈讨论，明晰教学理念。老师们从课堂情境创设、创意实践突破到AI技术赋能，深入剖析，相互启发，共同探索音乐教学的多元路径，为教育创新注入活力。

东莞市小学音乐教研员胡婧婷总结发言，她高度肯定了本次活动的成功举办，并对学生展现的综合素养表示赞赏。并总结了两节课例的三大亮点：课堂情境创设生动、创意实践大胆突破、AI技术赋能初显成效。她以“站在学生角度设计课堂则学生收获可期”“教师眼界决定教育边界”与教师共勉，呼吁更新教育理念，携手在美育道路上实现以美育美、以情育情。

有关负责人表示，本次活动通过多元交流与深度研讨，为东莞小学音乐教育注入创新动能。未来，区域教育将继续以美育人、以文化人，让音乐教育成为滋养审美素养的沃土，为培养“向美而行”的时代新人筑牢根基。