为进一步提升体育教师应对突发状况的急救能力，守护师生的生命健康，4月23日，东莞中学松山湖学校为全体体育教师特别举办了一场急救培训。

此次培训在学校急救教育教室进行，由校医务室熊静、杨莉、钟艳芬三位校医主讲，三位校医均为美国心脏协会AHA HS/BLS认证导师和东莞市医疗救护120指挥中心现场医疗急救救护导师，其中，熊静作为中国红十字会应急救护资深师资，是东莞第一批红十字会应急救护师资。 

培训伊始，讲师以一系列校园运动伤害案例为切入点，直观地展示了急救在体育教学与运动训练中的关键作用，引发了老师们的高度关注。随后，讲师运用图文并茂的PPT，深入讲解了心肺复苏（CPR）的原理、操作流程及关键要点。比如在判断患者意识和呼吸时，要通过轻拍呼喊、观察胸部起伏等方式，在10秒内准确判断；进行胸外按压时，双手需交叠，垂直按压患者两乳头连线中点，频率保持在每分钟100 - 120次，按压深度为5 - 6厘米 。

在自动体外除颤器（AED）使用教学环节，讲师详细介绍了AED的功能、适用场景以及操作步骤。AED作为“救命神器”，能在患者心跳骤停的“黄金四分钟”内发挥关键作用，操作时需按照语音提示，正确粘贴电极片、分析心律并听从指令进行除颤 。老师们认真聆听，积极提问，与讲师展开热烈互动。

理论讲解后，便是紧张刺激的实操环节。现场摆放了多个模拟人，老师们分组进行心肺复苏和AED操作练习。讲师与助手穿梭其中，对老师们的手法、力度、节奏等进行一对一指导，及时纠正不规范动作。有的老师在按压时手臂不够垂直，经过指导后迅速调整；有的老师在操作AED时略显紧张，在反复练习中逐渐熟练 。

体育老师们表示：“这次培训太实用了！以前遇到突发状况还是比较紧张，现在掌握了这些急救技能，以后在教学和训练中更有信心保障学生安全。”学校相关负责人称，后续还会将急救知识融入体育课程，定期开展应急演练，让急救意识和技能在校园扎根。