“随风潜入夜，润物细无声。”在岁月的长河中，李老师的教诲仿若熠熠星辰，照亮了我成长的漫漫征途。

初次邂逅李富强老师的课堂，是在三年级的一个春日午后。彼时，他手持一本泛黄的英语绘本，封面上跃动的卡通人物配合着灵动的音符，瞬间吸引了我们的目光。“大家猜猜，这只小兔子会说什么呢？”他指尖轻点着书页，语调轻快。我们争先恐后地举手，稚嫩的嗓音此起彼伏。他微笑着，眼神里满是赞许与鼓励，那是我第一次感受到英语的神奇魅力。

李老师的课堂宛如一座奇幻宝藏库，每一堂课都藏着意想不到的惊喜。学习字母时，他带着我们开启“字母王国奇遇记”。教室瞬间化作王国，他手持字母卡片，扮演神秘的引路人。“A是一座巍峨的山峰，B像两扇紧闭的城堡大门……”他夸张的肢体动作配合着生动的讲解，让我们沉浸其中。学习单词时，他带领我们开启“单词魔法之旅”。他手持魔法棒，轻轻一点，单词便仿佛被赋予生命，跳跃着、闪烁着。“如果magic是魔法，那magical就是充满魔力的，就像你们的笑脸，充满神奇的感染力。”我们跟着他，在单词的魔法世界里尽情遨游。

他有一双善于发现的眼睛，总能敏锐地洞察到我们的喜怒哀乐。那是一次刻骨铭心的失败，口语复赛的失利如同一记重锤，无情地击碎了我满心的期待。我仿若置身于无尽的黑暗深渊，内心的失落与沮丧如潮水般汹涌澎湃。我行尸走肉般地回到学校，试图在众人面前隐藏起自己的脆弱，可李老师却如一位明察秋毫的智者，轻易地看穿了我的伪装。

“怎么了？愿意和老师分享一下心情吗？”他轻轻唤住我，声音温润如玉。我低着头，不敢直视他那双明亮的眼眸，泪水却早已在眼眶里打转。他没有丝毫的责备，只是轻轻拍了拍我的肩膀，那力道恰似一缕春风，柔柔地拂过心田。他从口袋里掏出一个折纸青蛙，轻轻放在我的桌上，“看，它现在只能原地弹跳，可只要调整形状，它就能跳得更远。”他一边说着，一边灵巧地折着纸张，仿佛赋予了那青蛙无尽的活力与希望。阳光透过窗户，洒在他专注的脸庞上，那神情仿佛在告诉我，失败并非终点，而是一次重新出发的契机。

李老师的悉心教导如春日暖阳，驱散了我心中的阴霾。他为我量身定制了一套学习计划，如同一位经验丰富的船长，为迷失在知识海洋中的我指明了方向。清晨，他早早地来到教室，与我一同晨读，那标准的发音宛如悠扬的乐曲，引领着我一步步迈进英语的殿堂。课间，他与我一起探讨单词的奇妙用法，那些原本枯燥无味的字母组合，在他的解读下，宛如绽放的花朵，芬芳四溢。夜晚，他还在微信群里耐心地为我解答疑问，那闪烁的手机屏幕，传递着他对我的殷切期望。

在李老师的鼓励与支持下，我得以重拾信心，再次踏上征程。这次，我将目标锁定在英语作文比赛上。他精心挑选了一本本英文原版书籍，那些书页间仿佛藏着无尽的宝藏，等待着我去挖掘。我沉浸其中，感受着英语文字的魅力，领略着异国文化的风采。从语法的严谨到词汇的精准，从句式的灵动到篇章的流畅，他都一一为我耐心讲解，细致入微。那密密麻麻的批注，是他对我的悉心指导；那红笔勾勒出的波浪线，是他对我的殷切关怀。当他得知我获得一等奖的那一刻，他的眼眸里闪烁着比我还强烈的喜悦光芒。“太棒了！我就知道你能行！”他紧紧握住我的手，那掌心的温度，仿若冬日里的暖阳，温暖而有力，给予我无尽的动力与勇气。

“桃李不言，下自成蹊。”李老师，您用爱与责任编织了一张温暖的网，兜住了我无数次的跌落，又助力我振翅高飞。您是我心中那束永不熄灭的光，照亮我前行的道路。您的教诲，我将永志不忘，它们会化作我生命中永恒的炬火，伴我走过岁月的漫漫长路。

作者：东莞市大朗镇新民小学 六年级 2班 温思婕；指导老师：叶秀兴