近日，教育部公布2024年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，深圳市盐田区和南山区榜上有名。

经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序，近日，教育部印发通知，决定认定188个县（市、区）为2024年义务教育优质均衡发展县，广东共3个县（市、区）上榜，其中包括深圳市盐田区和南山区共2个区。

值得一提的是，深圳市福田区此前入选2023年义务教育优质均衡发展县（市、区）名单，成了全国首批通过国家义务教育优质均衡发展区验收的县（区）。

深圳将继续扎实推进义务教育优质均衡发展，奋力书写“幼有善育、学有优教”的答卷，为教育强国建设贡献更多的“深圳经验”。

深圳市盐田区

盐田区精准施策，通过配备优质教学空间，破解老学校场室不足难题，整合校外体育场地及社区资源，探索“学校+社区”协同育人模式；聚焦教育公平和优质，全力促进校际间管理、师资、教学等紧密融合，强化优质带动、优势互补、资源共享，缩小校际办学质量差距。

聚焦提升学生核心素养，盐田区推出一系列务实改革举措，实现教与学方式深刻变革，教育效果提质增效。盐田区在全国首创六大少年院，联合文化馆、实验室等打造跨领域育人生态；深化“区管校聘”“职称竞聘”及考核改革，强化师德负面清单管理，深化“四有”教师队伍建设；开发“家庭六部曲”等课程模式，学科质量监测成绩居全省前列；建设国家级“智慧教育示范区”，实现中考AI实验评分全覆盖，构建“人工智能+”课程体系，未来教室及AI课程普及率100%。

深圳市南山区

面对义务教育发展中的难题，南山区通过整合现有学校资源、新建学校、推动集团化办学等举措，有效化解“超校额”“超班额”问题；创造性利用地下室、楼顶等空间，与校外共享资源，对外租借周边体育场馆，解决学校的运动场馆和教辅用房不足的困境。

在教育创新领域，南山区首创“百校焕新”模式，打造高标准校园；与教育部课程教材研究所共建实验区，将国家课改理念落地生根；创新“73X”评价模式，利用大数据为学生成长精准画像；构建“学校+科研机构+企业”课程体系，AI博士讲堂等相关案例走向国际舞台、入选教育部展示；创建广东省首个“青少年中外人文交流教育特色区”，“湾区共话”论坛影响力不断扩大，高水平对外交流开放持续深化。（图片由深圳市教育局提供）

编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 桂桐 三审 陈晨