“叮铃铃……”上课了。同学们一个个说着笑着，打着闹着，直到听到那熟悉的脚步声方才罢休。刘老师阴着脸走进教室，教室里面瞬间冷了三度。我缩缩脖子，最近因为“AAB恶性纸条”事件和我们上课的纪律问题，再加上某些同学的不识趣，疯狂在老师面前“踩雷”，使班级乌云密布。唉！希望老师今天心情好点吧。

刘老师开始检查我们糟心的“返工”作业，这份作业已经被老师检查并评讲很多次了，可还是一踏糊涂。只见他走过来，走过去，我心惊胆战：“啊！老师来了！是要看我的吗？……哦，不是，吓死人了哟！啊？老师怎么又来了！……呼！是检查前面同学的作业。啊！怎么又来了！完了完了完了！死定了……”老师走到我的面前，拿起我的作业，面无表情地看了一会，丢下几个字：“把你的作业放上讲台。”啊？我那不堪的作业就要公之于众了？怎么办？怎么办？我忐忑不安地把作业本放到了讲台上，心里开始打起了鼓……

老师开始一一评讲放上讲台的作业，我感觉自己的心都要跳到嗓子眼了，老师迟迟没讲到我的作业，放的越后面是不是越糟糕？我抓紧了衣角，不敢吱声。终于……终于还是到了，老师投影出我的作业，指着我画的鱼骨图开始讲解。我的心紧紧揪在一起，捂着耳朵，同学们嘲笑的声音彷佛洪水一般涌向我，我把头埋得低低的。只听见老师说：“陈亦清的作业是不错的，大家要认真学习，……”后面的话我就没有听清了，心中的窃喜直冲脑门，竟有些飘飘然了：“早知道……早知道……就不那么紧张了嘛！呼……”

这心惊胆颤的滋味可真不好受呀！

作者：东莞市南城阳光第三小学 六年级 4班 陈亦清；指导老师：刘飞