近日，全国顶尖机器人赛事——WRC世界机器人大赛总决赛在郑州收官，东莞市博立雅外国语学校的三名学生曹俊贤、乐静尧、张伟修作为选手参赛，凭借出色的技术实力和卓越的现场应变能力，在此次大赛中脱颖而出，斩获该赛事一等奖一名，二等奖两名的佳绩。

备赛前，步履不停坚持练习

2月24日上午，记者来到学校的数智学习中心，看到了信息技术教师张丽娟正在指导同学们进行编程练习，刚获得一等奖的曹俊贤也正在其中。

“在11月30日的WRC2024世界机器人大赛广东选拔赛中，获得前三的同学可以直接晋级国赛。当时我们共有11位学生参赛。比赛中，7人获得一等奖，其中曹俊贤和张伟修同学分别获得亚军和季军，直接晋级全国总决赛。”张丽娟介绍说。

台上一分钟，台下十年功，曹俊贤介绍说，自己接触编程课程已经有3年了，除了编程外，业余时间还会学习机器人的积木拼搭，也同时参加过部分模型比赛，并取得了一些成绩。

回顾备赛的过往，曹俊贤说，临近比赛的最后一周，自己每天需要训练2至3个小时，虽然在平衡学业和比赛的过程存在着一定的压力，但是一想到比赛会争取到好成绩，他的内心又充满了干劲。

从学校的训练室走向国赛的舞台，学生们一路走来，也并不是一帆风顺。张丽娟老师回忆说，本次比赛取得二等奖成绩的张伟修是一个偏向乐天派的小男孩，但当他面临赛前无法解决的难题时，他建议大家别纠结同一个问题，张伟修笑着说，在面临一个无法解决的困难时，可以去询问别人，也可以调整解题顺序，你有时会发现，当时困扰的问题，可能会在不久之后，以其他方式迎刃而解。

赛场上，锲而不舍攻坚克难

“从备赛到比赛落败，再到积分赛重振旗鼓获得决赛的机会，一路走来，这个过程充满了压力和挑战，我也要面临自己不时出现的情绪起伏。”乐静尧是本次比赛中该校唯一一个获奖的女生，也是唯一一个从WRC世界机器人大赛积分赛中杀出重围的女生，在比赛过程中，她从最开始的挫失落感，到在学校帮助启发下，把训练当作“游戏打怪升级”，坚持备战比赛，她一步步地克服心理障碍，不断解决问题。

张丽娟老师介绍，按照赛制，比赛未能直接晋级的5位同学，还有一次通过积分赛晋级的机会。于是，学校继续加强训练，针对每个学生的薄弱环节进行有针对性地提升。在去年12月7日的积分赛中，乐静尧凭借出色的表现，夺得第一名，也获得了晋级全国总决赛的资格。

在确定参赛时间及晋级人员后，学校为学生们设计了一系列个性化的复习计划，有针对性地帮助他们巩固知识、解决技术难题，并精心制定比赛策略。此外，老师们还特别关注学生的心理状态，通过积极的鼓励与心理疏导，帮助他们保持信心，增强心理素质，以最佳状态迎接比赛中的挑战与压力。

“我喜欢攻克难题！”在采访中，乐静尧对记者说，她感受到，难题拥有特殊的逻辑，它更复杂，不断克服难题，也可以更快检测和提升自己的能力。希望能够学习到更难更复杂的机器人知识，参加更多更高级别的比赛，有机会在机器人发展领域作出贡献。

“未来我想成为一名科学家，为祖国效力”

“知道自己获奖的那一瞬间，我感到很激动。”曹俊贤说，从东莞来到郑州，在陌生的城市和同水平的对手在赛场竞技，取长补短，增进友谊和交流，对他而言是非常特别的一段经历。

他坦言道，当临近比赛的最后一刻，巨大的压力让他又瞬间产生放弃的念头，但老师一直鼓励和支持他，告诉他如何克服困难并给予他希望，引领他走向了世界赛事的领奖台。

学校有关负责人表示，自建校以来，博立雅外国语学校便倾力打造“数智”特色，高度重视科学教育工作，勇于探索，不断创新，开启了科学教育的探索之旅。2023年2月，学校积极响应关于科学教育的重要指示，深入贯彻东莞“科学教育20条”要求，科学教育工作取得了显著进展，并成功入选东莞市第一批中小学科学教育示范学校培育对象。

“如今，学校科学教育正如火如荼地开展。”博立雅外国语学校初中部主任张彩婵介绍，学校科创队学生除参加世界机器人大赛，还参加过 ICode国际青少年编程竞赛中国区决赛、全国青少年科技教育成果展示大赛、广东省中小学信息技术创新与实践大赛、东莞市中小学信息科技创新大赛等赛事。

“学习编程是有一点枯燥，但希望学弟学妹们能够保持对编程的热爱，并且不断坚持下去。”展望未来，曹俊贤说，自己想要顺应时代变化，深入人工智能领域学习，运用自己理科方面的优势，尽力成为一名科学家，为祖国效力。