近年来，沙田深入推进 “五育并举” 工作，全力打造 “智美教育” 品牌。在体育教育方面，自2023年起，沙田积极创新体育教育机制，建立了中小幼协同教研机制，在各学段全面推进体育教育 “一盘棋” 战略。

2024年9月，沙田率先组织公办中小学试行每天1节体育课，积极推动将体育教育融入到日常教学与活动之中。2025年春季学期，沙田继续推动全镇中小学全面落实每天1节体育课和学生每天综合体育活动时间不低于2小时。

2024年秋季学期，沙田镇第一小学积极响应要求，探索增加每周体育课时。一二年级每周安排4节体育课和一节体育形体课程；三至六年级的校本课程开展八段锦教学，培养学生的基本运动能力，调整后达到每班一周5节体育课，每班每天1节体育课。此外，每天16:00至16:30为大课间活动时间，全校学生集中在运动场进行绳操、跑操、班级活动、体能操和放松操等多样化运动。学校注重学科融合教育，将体育课程与音乐和中医知识相融合，开设形体课、舞蹈课、养生操和八段锦教学，促进学生全面发展。

沙田镇第一小学

作为足球特色学校，沙田镇中心小学全面落实每天1节体育课，科学规划课程，确保每班每天1节体育课，其中一、二年级每周安排1节足球课、1节形体课、2节体育课及1节大课，其余年级每周安排1节足球课、3节体育课及1节大课。大课内容包括队列训练、军体拳、跳绳、体能课程等，分年级按周次开展，体育课程以足球为重点，融合体能提升、体育游戏等项目，采用多样化教学方法，建立积分币奖励机制，激励学生积极参与体育锻炼。

沙田镇中心小学

在发展各学段、各运动项目的同时，沙田每学期开展一次中小学生体质健康测试，及时掌握学生体质健康状况，定期组织专家到各学校具体指导学生体质健康提升工作。全镇学生体质健康优良率从2022年的50.09%提升至2023年的74%，2024年继续保持稳定提升。

沙田推行“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教育模式，鼓励各校引导学生在学练多种运动项目技战术和参与展示或比赛的基础上掌握1—2项运动技能，从而激发学生对体育运动的热情，培养每一位学生的健康意识和运动习惯。

2024年，沙田启动了“小学生游泳技能普及计划”，全面推进体教融合，逐年推动小学三年级学生普及游泳技能，1454名三年级学生基本掌握了游泳技能，并顺利通过25米的游泳测试。

此外，沙田坚持每学年举办两次全镇普及性体育赛事，分别在3月、4月、11月和12月组织开展了全镇中小学篮球、乒乓球、跳绳和足球联赛。各学校根据办学特色开展了排球、田径、舞龙舞狮等丰富多彩的体育活动。例如，沙田实验中学、沙田镇中心小学、沙田镇第二小学和沙田镇第三小学等学校开设了徒步登山校本课程，鼓励学生走出校园，享受运动乐趣。

沙田携手体育专业团队，将体育、生物与数据相结合，根据每个人的身体特质，选拔运动苗子，夯实运动底子，挖掘运动潜能，从而开展更高效、更科学的运动训练。2024年，沙田镇中心小学四年级刘代璨同学和沙田镇第三小学刘骏阳同学成功挑战海拔5025米的四姑娘山大峰，获取一级运动员证书；沙田镇第二小学孟侯宇同学也成功到达4500米的高度。

在 “双减” 政策的大背景下，秉持“构建基础教育优质化、优质教育特色化、特色教育成果化” 的理念，沙田建立了中小幼协同教研机制，精心规划从幼儿园到中学的体育教育。

幼儿园阶段，通过大体能训练和趣味活动激发兴趣，像沙田镇中心幼儿园和沙田镇第三幼儿园的篮球课程、沙田镇第一幼儿园的 “乐酷跑” 游戏，沙田镇第二幼儿园的大体能循环游戏都为孩子们的体育发展打下基础。

小学阶段，丰富的体育项目满足多样兴趣，还有特色融合课程，如沙田镇中心小学的 “体育国防教育”，沙田镇第一小学的足球联赛、沙田镇第二小学的排球课程等，让学生得到全面锻炼。

中学阶段，沙田实验中学的排球和田径项目表现出色，其他中学结合中小学生体质健康测试评估的要求，进行全面的体能训练，提升学生体能，还注重培养团队精神和领导力。

下来，沙田将继续以学生发展核心素养为引领，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式，促进学生身心健康、体魄强健，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支撑。