广东科技学院

传承千年妙音 担当青年使命

广东科技学院一直坚持“五育并举”的育人模式，并在通识教育学院下设立公共艺术教研室。该教研室从自身专业特点出发，开创特色鲜明的传统文化艺术课程，2021年广科岭南古琴传习社正式挂牌。

岭南古琴传习社成立后，公共艺术教研室多措并举，让承载着深厚历史文化底蕴的古琴艺术在校园扎根。以传习社为抓手，形成校园古琴文化传承合力，如更新改造古琴排练室，为理论研讨、教育教学、排练展演提供场地条件；面向全校学生开设古琴选修课程（学分制）；将优秀学员直接纳入传习社，每周固定训练并参加展演。以课程为基础，加强师资及教学资源建设，保证课程教学的专业性。以学生为中心，发挥学生社团引领示范作用。以活动为载体，探索传习社体系化模式。以社会为依托，发挥传习社辐射带动作用。

辛勤耕耘，硕果累累，从古琴进校园到古琴在校园，实现岭南古琴在校园的深耕和传承。古琴传习社累计选课学生人数达300余人次，古琴专业课程有《古琴基本功训练》《习弹岭南古琴》《古琴作品排演》等；有古琴、图书、音响资料共计200余本，服装道具30余件；举办多场展演，排演了《仙翁操》《南风歌》《双鹤听泉》等作品。

古琴传习社模式逐步成型，通过每学期开设的“艺术实践（古琴）课”，层层选拔补充传习社候补社员，以修习岭南琴派传世琴曲为主，再涉及弦歌、创作曲目、传承人的打谱曲目等。社会辐射效应增强，定期举办雅集，琴友交流、分享习琴心得，促进课堂与社团紧密联结，成功入选东莞市“非遗在校园传习基地”。

以广科古琴传习社为例的教学案例还获得广东省高等教学管理学会2023年度教育教学改革优秀案例。

东莞职业技术学院

传承、创新与活化岭南服饰文化

岭南服饰承载着当地人的历史记忆和文化情感，融合多种传统工艺手法，以其独特的设计风格和工艺技艺，成为岭南文化的重要载体和标志，具有鲜明的地域特色。

近年来，东莞职业技术学院创意设计学院积极传承、创新与活化岭南服饰文化，在保留岭南服饰传统文化元素的基础上，结合现代设计理念和时尚元素，实现传统与现代的有机融合。通过创新活化，开发岭南服饰的多元化应用场景，提高其市场竞争力和影响力，助力产业发展。

学院推动非遗技艺传承与现代教育结合。改革传统工艺技法传授方式，通过组织学生亲身体验传统工艺制作过程，增强其对岭南服饰文化的感性认识和兴趣；改变传统单向传授方式，鼓励学生与传承人进行互动交流，共同探讨技艺心得；借助现代科技手段，如VR、AR等，再现传统工艺场景，提升学习效果。

创新校园课程设置及教材开发策略，结合岭南服饰文化特点，开发系列特色课程，形成完整的课程体系；组织专家编写适合不同学段的教材，确保内容的准确性、系统性和趣味性；将岭南服饰文化与相关学科进行有机融合，拓宽学生的知识视野。

完善师资队伍建设和培训机制，聘请具有丰富实践经验和教学能力的非遗传承人担任专职或兼职教师；定期组织在职教师参加专业培训，提升其非遗技艺水平和教育教学能力；搭建校企合作平台，共同培养具备非遗技艺传承能力的高素质人才。

坚持守正创新的理念，东莞职业技术学院创意设计学院在跨界合作联动、文旅融合探索、现代科技运用等方面，取得了一系列成果。

下来，计划结合学生实际需求，设计更多具有趣味性和互动性的活动，丰富非遗进校园活动内容，提升学生的参与度；加大对岭南服饰文化传承人才的培养力度，通过举办培训班、研讨会等，提高传承人的技艺水平和传承能力；积极寻求与政府部门、企事业单位等各方的合作，实现资源共享和优势互补，推动岭南服饰文化创新发展，同时加强与其他地区的交流合作，借鉴成功经验，拓宽发展视野。