音乐会、美术生作品展、插花比赛、校园十大歌手决赛晚会、书画作品展、器乐∙舞蹈决赛晚会、元旦文艺晚会等轮番上演。七场活动，历经近三个月，逾四千名师生、家长共同参与，东莞高级中学第十五届艺术节系列活动日前圆满落幕。

厚积薄发，美美与共

冬日阳光，少了些热烈，多了份温柔，它静静地洒在东莞高级中学校园里，温暖着每一个角落。

在“莞邑和声——合唱艺术进校园”合唱赏析音乐会上，东莞高级中学少数民族合唱团演唱混声合唱作品《莫尼山》，极具草原风格的歌曲，通过优美且富有感染力的旋律深情歌颂祖国大好山川。该少数民族合唱团由维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族、东乡族、汉族等多个民族的学生组成。音乐会现场，东莞市音乐家协会合唱联盟主席张卫红为东莞高级中学颁发了“东莞合唱艺术基地” 牌匾。

在“厚积薄发，彩绘青春——美术生作品展”现场，众多家长驻足观赏，不时发出惊叹声，“惟妙惟肖，太逼真了”。现场还有学生带着奶奶来观展合影，非常暖心。此次展览汇聚了高一、高二年级美术特长生的近120幅精品力作，学生们以细腻的笔触描绘出宁静与纯真，用丰富的色彩展现质感与辉煌，通过写生捕捉瞬间与情境，用创作拓展艺术的无限边界。

据悉，近年来，东莞高级中学招收舞蹈、声乐、器乐、绘画和书法五个专项艺术特长生，并建设了舞蹈和绘画两个市级高水平艺术团，丰富艺术实践活动，以美育浸润学校，打造昂扬向上、文明高雅、充满活力的校园文化，建设时时、处处、人人的美育育人环境。

向美而行，硕果累累

为进一步强化学校美育的育人功能，2023年底，教育部发布通知全面实施学校美育浸润行动。

东莞高级中学党委书记胡毅超表示，东莞高级中学高度重视美育工作，建立常态化学生全员艺术展演展示机制，多途径构建美育平台 ，全方位育时代新人，以美育浸润学生、以美育浸润教师、以美育浸润学校，让美育工作惠及每一位学生。

据悉，东莞高级中学以发展当代高中生艺术核心素养为目标，逐步完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”的教学模式，通过歌唱、器乐、舞蹈、绘画、书法、插花、摄影等一系列艺术节专场比赛演出或展览活动，发挥艺术学科“以美育人、以美化人、以美培元”的育人功能，实现全面化与个性化发展。

2024年，该校原创舞蹈《灯影千姿》获东莞市中小学生艺术展演高中组一等奖；获广东省第八届中小学生艺术展演中学甲组一等奖；并选送教育部，参加2025年的全国赛。学校高水平舞蹈团获得2024年东莞市中小学优秀艺术团称号。2024年，舞蹈高考生重本率100%，211院校录取率50%；美术高考生重本率87.5%，其中3名学生被中国美术学院录取，1名学生被俄罗斯列宾美术学院录取。