1月11日，东莞市校园音乐学会年会在东莞理工学院南峰书院举行。这场东莞音乐美育人的活动，以《校园美育的未来之路》为主题，分别由四位来自大学、中小学的老师从师资、科技、课程、跨学科素养等内容进行学术分享。

活动中，主办方还为谢洪涛、李若兰、倪志平、胡颖、王鹏飞、张晓燕、张彬、王羽、吕华昭、张有为、林万锋颁发理工学院教育学院（师范学院）教育实习特聘专家证书；为黄艺琦、琚丹红、陈娟娟、李若兰、王鹏飞、胡颖、张晓燕、王羽、张有为颁发校园音乐学会专家委员证书；为增补副会长冯旖旎，增补副秘书长王妤青、张芳、白瑜、王德如，以及东莞市齐舞空间等四家理事单位颁发证书。

用音乐助力东莞校园美育

市校园音乐学会年会副会长、东莞市厚街中学音乐科组长张彬以《校园美育未来之师——中小学音乐教育人才知识结构与能力的培养》为题的分享，通过实习教师的教学能力、态度以及工作效率为切入点，从“中小学需要什么样的人才”“音乐教育人才的知识结构”和“音乐教育人才的能力培养”三个方面进行阐述，用幽默风趣的语言，深入浅出地介绍了音乐师范专业学生应具备的能力，以及如何尽快融入工作岗位指明了方向，得到了与会师生及专家的一致好评。

学会副会长、东莞理工学院教育学院（师范学院）音乐学专业副教授史海峰从音乐科技赋能校园美育的角度，为大家分享了他的最新科技研究成果《基于深度学习后机器训练人的钢琴练习系统》，通过讲述运用软、硬件将钢琴演奏的种种动态进行捕捉以及深度的学习后反作用于训练钢琴演奏技术。史教授和搭档姚雨言老师用现场演示的方式展示了科技帮助普通人快速掌握钢琴演奏的可能性，让老师们大开眼界。

学会副会长、音乐特级教师胡颖以《追求“无界”的校园音乐美育未来课程》为主题开展分享，从寻找未来课程的暗示、实践未来课程的现实样子、探索未来课程的无限可能三个方面来讲述她和她的团队在“无界音乐”主张下的课程开发实施，同时对她的专著《无界音乐——“音乐小玩家”课程助推美育创新实践》进行了内容的介绍。她在新时代美育背景下的融合创新的实践为老师们提供了范本，给在场老师启发。最后的赠书抢答环节，更是让场内的气氛掀起了一个小高潮。

东莞理工学院教育学院李茂菊博士，分享了研究成果《数智技术赋能的师范生跨学科教学素养测评模型的开发研究》，指出在跨学科教学的背景下，师范生培养应该提高学生的跨学科教学能力，增强适应未来教育的意识与能力，详细阐述了师范生跨学科教学素养的指标研究方法、开发过程、相关维度及其具体内涵、量表等内容。

东莞理工学院教育学院（师范学院）的副院长刘蕾在活动致辞中强调了“音乐对人的重要性”，指出校园美育要坚持立德树人，扎根时代生活，在人工智能背景下的美育要充分利用现代科技手段，如虚拟现实、人工智能等，打造沉浸式、互动式的音乐教育环境。同时，还要注重音乐教育的跨学科融合，培养学生的综合素养。

东莞市校园音乐学会倪志平会长也从学会组织、学会创新、学会辐射、学会收获列举了东莞市校园音乐学会在过去的两年里积极投身于校园美育事业，通过举办公益音乐会、捐赠乐器等方式普及音乐艺术，团队力量日益壮大，影响力逐渐扩大。并用“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”勉励在座的老师，希望他们继续坚守，脚踏实地，推广音乐艺术，将高雅音乐艺术普及到广泛的人群中，并搭建教师交流平台，组织高质量的学术活动，让东莞校园音乐学会走出一条未来之路。

音乐与教育融合的一次创新探索

本次活动不仅是一次有意义的探索实践，更是搭建起学校与学会之间联系的创新。东莞市音乐家协会主席崔臻和表达了对市校园音乐学会未来的殷切期待，希望继续守住校园美育、走向社会。东莞青少年活动中心主任、东莞市中小学艺术联合会会长谢洪涛也从学会的过往成绩和这次活动成功举行的重要意义引申，强调校园音乐学会是凝聚力强、创新力强的学会之一，“学”会不光要做学术，更要在“以美育人，人人美育”的行动中做出贡献。

此外，与会的老师们纷纷对本次活动有了深深的感触和感想。学会副会长、东莞理工学院音乐舞蹈系教授史海峰表示，本次年会是学会自成立短短两年来迈向更高一层的“分水岭”，学会围绕着“教育+专业”这一本体属性开展学会活动，完全符合音乐教师这一群体该有的特质。特别是 从近年来学会成员在教学与演出、科研与教研方面的丰硕成果看，相信校园美育的未来之路必将被我们铺垫成为一条多姿多彩的康庄大道。

学会理事、南城一中教师伍朝晖认为， 四位专家在不同的领域展开了学术交流，不仅是思想的碰撞，更是精神的洗涤。在倡导“以美育人、人人美育”的东莞，提高审美品质成了人们追求的信仰。期望有更多的学会成员亲身参与进来，让每位成员都成为学会的“主人公”，让更多优秀的人到学会来相约。

“本人作为一名高校学生工作者，从学生心理角度看，音乐是舒缓情绪的良药。”学会副会长、东莞职业技术学院程威说，在学会的诸多音乐活动中，他看到很多同学沉浸其中，压力得到释放，那些在学习、就业迷茫中的同学，通过音乐找回了内心的平静与力量。在大学生就业能力方面，学会也提供了独特的锻炼平台，活动组织、表演策划、团队协作、沟通协调，这些都是就业必备的软技能。希望学会未来继续不断发挥音乐的力量，保护各年龄段学生心理健康，打造更多有意义的音乐活动，让校园音乐成为学生成长道路上的一抹亮色。

学会专家委员副会长、凤岗镇音乐教研员张晓燕认为，学会的学术性和音乐性是学会发展的基石，不仅要关注音乐教育的实践，更要注重音乐教育的理论研究，不断提升自身的专业素养，为东莞校园音乐教育贡献自己的力量。特别是“乐润成长”公益音乐会项目，将音乐的种子播撒在孩子们的心田，让他们的生活因音乐而更加丰富多彩。该项目的每一次演出，都是一场心灵的洗礼，每一次掌声，都是对学会工作最好的肯定。

“目睹学会从成立之初的近百人发展到如今将近两百人，学会各级成员们来自不同领域却为美育事业无私奉献，我被深深触动。”学会理事、东莞四中教师刘乘瑞表示，无论是“乐润成长”公益音乐会，还是走进各类场所公益演出，这些大美育创新之举，不但让近万名学生感受到美育的魅力，还赢得社会各界群体的一致好评。它如同一束光，照亮了校园美育之路，让音乐的种子在众多心灵中生根发芽。

学会副秘书长、东莞中学教师王妤青表示，本次活动是一场精彩美育分享，让他们在学中思，带着思考与收获继续向美而行。展望未来，相信学会将继续秉承“乐润校园”的宗旨，不断创新活动形式，提高活动质量，走进更多孩子们的身边，也为老师们提供更多更好的音乐学习和交流平台，在大家的共同努力下，学会一定会迎来更加美好的明天，用音乐书写校园音乐文化的新篇章。