近日，东莞市残联在华南师范大学教育科学学院举行“东莞市学前融合教育推广导师督导选拔答辩会”，全市30名学前融合教育骨干齐聚一堂比拼技能。华南师范大学教育科学学院副院长葛新斌，特殊教育系主任谌小猛，特殊教育系副教授石梦良，广东教育学会特殊教育专业委员会理事长、广州市启聪学校校长马丽，广州市启聪学校科研处主任周妍受邀担任本次答辩会评委。

本次活动共吸引了100多名教师报名参加，通过撰写方案、笔试两轮淘汰赛后，仅有30名选手进入东莞市学前融合教育推广导师督导选拔答辩会。答辩现场，选手轮流汇报个人参加学前融合教育工作实践的经验做法、成绩成果和心得体会等，评委根据选手的汇报内容进行提问与逐一点评。答辩活动持续进行了5个多小时，最后有15位选手脱颖而出，获得“东莞市学前融合教育推广督导师”证书。

葛新斌对东莞市学前融合教育工作给予了充分肯定和高度评价，鼓励在座的选手勇挑重任、继往开来、勇往直前，为东莞市建立学前融合教育生态支持系统注入新动能，推动东莞的学前教育工作高质量发展。据了解，为深入贯彻东莞市特殊教育发展提升行动计划（2024—2026年）有关要求，持续推动东莞市学前融合教育推广支持计划“提质扩面”，今年7月，市残联正式启动市学前融合教育推广导师、推广导师督导选拔考核工作，通过撰写融合教育推广方案、笔试及答辩等环节考核，选拔考核一批优秀的教师担任东莞市学前融合教育推广导师、推广督导师，以承担市学前融合教育推广推行、指导督导工作。

活动中，参赛选手均参加了市残联组织的“阶梯式”学习培训与融合教育实践，学前融合教育推广园骨干教师和督导专干共同成长，帮助各镇街（园区）推广园教师逐步掌握并熟练运用各种特殊儿童在园支持策略，深度参与推广园融合教育工作计划制定与实践，共同发挥推广和普及学前融合教育的重要作用，学前融合教育“东莞模式”收获了弥足珍贵的丰硕经验和成果。