12月6日，“人工智能科普进校园，共筑青少年科技强国梦”之“青少年创意编程”活动走进大朗第一中学。

本次活动是东莞市科普专项资助项目，由东莞市科学技术协会指导，东莞市东莞理工科技创新研究院主办，大朗第一中学承办，1000多名学生现场与专家学者面对面，共话人工智能的应用与发展。

活动分为科普讲座和案例演示。在科普讲座环节，东莞理工学院计算机科学与技术学院魏小锐老师从人工智能的基本概念入手，解释了它如何模拟人类智能行为，涵盖了从简单的自动化任务到复杂的决策支持系统。接着，详细介绍了人工智能的基本知识与原理，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等关键技术，让同学们对这一领域有了系统的认识。

随后，魏小锐带领同学们回顾了人工智能的发展历程，并介绍了人工智能核心技术在各行各业的应用，通过一系列具体的应用案例，如智能诊断系统、自动化生产线、无人驾驶汽车等，展示了人工智能如何推动行业革新，提升效率和质量。最后，魏小锐提出人工智能虽然带来了许多好处，但也存在一些潜在的负面影响和挑战，引发了同学们的思考与讨论。

在案例演示环节，东莞理工学院计算机科学与技术学院胡天明教授向同学们展示了精彩的人工智能编程案例。胡教授提醒在场学生，尽管人工智能为我们的生活带来了诸多便利，但我们也不能忽视它可能引发的问题，例如隐私泄露、信息安全等。

胡教授还现场传授了如何做好学习人工智能的准备：打好基础：鼓励学生打好基础学科知识，因为这些是理解和应用人工智能算法的关键。学习编程：建议学生学习一种编程语言，因为这些是实现人工智能算法的常用工具。实践操作：提倡学生通过科创项目、在线课程或个人项目来获得实践经验，以加深对AI技术的理解。跨学科学习：鼓励学生拓宽知识面，学习与人工智能相关的跨学科知识。

东莞理工学院计算机科学与技术学院洪小宇老师则为同学们深入讲解了基于人工智能的创意编程课程。通过精心设计的实践案例，生动地展示了如何利用图形化编程工具，将人工智能技术巧妙地融入到实际的开发项目中。通过拖拽模块，轻松构建程序逻辑，让复杂的代码变得简单易懂。学习如何将AI技术融入项目，打造智能应用，让创意更上一层楼。

在本次的科普活动过程中。同学们纷纷表示，这次活动让同学们对人工智能有了更深入的了解，希望能够把这次讲座的内容融入到日常生活学习中，为自己的未来做好准备。

活动负责人魏小锐介绍，接下来，活动还将走进东莞9所学校，为更多东莞学生提供一个近距离接触和学习人工智能的平台，培养学生们科学意识、提升学生们的综合科学素养。