近日，2024年东莞市中小学“书香校园”建设系列活动的评选结果已经公布，长安镇取得了优秀成绩。其中，长安镇的读书案例“品智阅读，书香长安”获评为“东莞市区域优秀阅读案例”，长安镇第一小学、第二小学两所学校被授予“书香校园”称号；此外，长安镇12名学生的读后感作品获奖，6位教师获评“优秀指导教师”。

■长安镇内师生家长掀起读书热潮 长安供图

在本次市级评选活动中，长安镇选送的读书案例“品智阅读，书香长安”获得肯定和认可，被评为“东莞市区域优秀阅读案例”。

据介绍，长安镇秉承“品智教育 特色发展”的核心育人理念，以“书香长安 问道莲溪”为共同愿景，引领镇内各公民办中小学的师生及家长积极投身于“多读书，读好书，好读书”的热潮中；以“有品位的阅读取向，有智慧的阅读方式”为指导思想，通过开展读书活动，致力于塑造“品智阅读”长安教育新品牌。

本次评选活动中，长安镇第一小学、第二小学凭借良好的阅读环境和文化氛围，被授予“书香校园”称号。严樱瑜、邓昕瑶等12名长安学子，在此次系列活动中上榜优秀读后感获奖名单。长安镇厦岗小学教师赖炜等6名长安老师获评为2024年东莞市优秀阅读指导教师。

延伸阅读

长安镇第一小学

长安镇第一小学致力于构建具有独特魅力且充满趣味的图书馆式“书香校园”。该校坚持全面阅读的教育理念，旨在激发学生的阅读热情，并注重遵循学生的身心发展规律，构建“阅读+”的教育体系，以提供丰富的阅读体验，培育更多热爱阅读、善于阅读的学生，让书香弥漫整个校园，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

长安镇第二小学

长安镇第二小学精心打造“书香校园”，校园内设有图书馆、创慧书吧、泛在阅读空间和分布在教室内的图书角，藏书量丰富，覆盖多个领域。与此同时，学校积极举办阅读活动、提供阅读支持，通过各种活动和阅读计划，整合资源激励师生广泛阅读，培养学生对阅读的热爱，使阅读成为日常生活的一部分，构建充满书香的校园环境。