漫画/郑伟华

新闻：据媒体报道，11月17日，因“给上课爱说话的学生戴小蜜蜂”走红的老师发视频称已经离职。视频中，老师表示，视频播放量过高，学生家长担心对孩子产生影响，自己第一时间下架视频，第二天到学校一直积极观察孩子的状态。但最终自己接到投诉，迫于各方压力，选择了离职。

评论：对此事，网友们看法不同。有人认为，使用“小蜜蜂”来“提醒”课堂上爱说话的学生，是一种教育方式，避免了直接的惩罚和训斥，而是通过让学生因为羞耻感而自觉保持安静，从而认识到在课堂上保持纪律。但也有人认为，这种方法的积极效果超过了潜在的负面效果。

近年来，该教师的做法不是个例。很多支持的网友认为这只是一种有争议的教育方式，是实施了教师的惩戒权，但据2021年3月1日起《中小学教育惩戒规则（试行）》（下称《惩戒规则》）施行，其中规定：教师的惩戒可以分为轻微、较重、严重三档，同时《惩戒规则》第十二条还专门规定了哪些事情不能做，包括：以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚；因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒；指派学生对其他学生实施教育惩戒；其他侵害学生权利的等诸多内容。

惩戒的目的应是进行教育，而不是伤害。课堂上，学生应尊重老师，遵守班级秩序；老师也要尊重学生的权利。教学过程中，教育者应当持续地以学生的视角来思考问题，深入洞察他们的内心世界和合理诉求，同时定期与学生进行深入交流，挑选时机和方法，为学生提供恰当的指导和启迪。

此外，教育工作者也应严格遵守职业道德和法律规定。教师对学生进行教育和适度的纪律处分是合理的，但在此过程中必须维护学生的基本权利和尊严。教育者的目标是让学生明白，犯错本身并不可怕，真正重要的是意识到错误并迅速采取行动去改正，应该在尊重学生个性的同时合理引导，并建立平等和谐的师生关系。