为推进教育教学改革创新，促进家园合作共育，提高办学水平和保教质量，11月23日，东莞市水霖教育集团举行“领航幼教前行路，开启高质发展程”大型综合性示范活动。此次活动内容丰富，亮点纷呈，包含科研报告会、名园长工作室结业仪式、美食品鉴会等多个环节。

十名课题主持人现场汇报 科研成果丰硕

课题研究是推动教育科研与教学实践深度融合的重要抓手。当天，来自水霖学前教育事业部共十名市级课题主持人分别开展课题报告，她们从课题选题的意义和背景、核心概念、研究重点和难点、研究思路和方法、人员分工及预期成果等方面分享研究成果和心得体会。

其中，水霖胜皇幼儿园园长王海燕汇报了“幼儿园园长课程领导力提升培养的实践研究”项目，该项目通过一系列实践探索，着力解决目前东莞市幼儿园园长队伍普遍欠缺的课程领导力问题，促进本市乃至省内外园长的专业化发展和教师的专业成长。朱小燕园长则分享了“后疫情时代背景下幼儿园后勤管理的有效实践路径”项目的研究成果，对幼儿园后勤工作精细化的管理，如何做好后勤保障，提出了切实可行的解决方案。此外，夏冰茹、陈月阳和伍秋兰等多名园长和主任也分别汇报了各自项目的研究成果，内容涵盖了师德师风建设、信息化管理以及语言游戏化实施等多个方面。

名园长工作室引领 打造东莞幼教标杆

现场，东莞市教育家型校长和教师培养工程“王海燕工作站”结业仪式同步举行。据悉，王海燕是东莞市教育家型校长和教师培养对象中唯一一名民办园园长。

清溪镇教育管理中心主任陈助旺表示，王海燕名园长工作室培养了一批高素质的学前教育管理者和教师，形成了一系列具有创新性、实践性的教育成果，搭建了一个开放、包容、共享的交流平台，促进了不同区域、不同背景教育工作者之间的沟通与协作。

东莞市中小学教师发展中心主任李兵认为，王海燕名园长工作室的成立与结业，不仅为清溪镇的幼教事业树立了标杆，也为东莞全市乃至更广泛地区提供了宝贵的经验和启示。希望广大学前教育工作者以王海燕名园长工作室的结业为契机，进一步总结经验，巩固成果，不断推动东莞幼教事业向更高层次发展。

此次活动的成功举办，不仅彰显了水霖教育集团对学前教育科研工作的重视和支持，也进一步推动了东莞学前教育科研与教学实践的深度融合。该集团各幼儿园将以结题为平台，组织各幼儿园依据本园的办学特色，开展课题相关系列专题研究，为孩子们提供更加优质的教育服务。