陈秋婵

万江中心小学美术教师，本科学历，小学美术高级教师，国家教材《艺术·美术》编委，东莞市美术学科带头人、市教学能手，东莞市教育学会美术书法专委会常务理事、万江街道“陈秋婵名师工作室”主持人。她深耕艺术教育，理论实践并重，持续吸收前沿教育理念，践行新课标，创新单元教学，跨学科融合，使课堂充满生机与启发，其论文成果显著，共获15项市级以上奖项。

其主持的市级课题《基于想象力培养的线描教学实践研究》于2020年获得广东省教学成果三等奖；2021年获得东莞市教学成果二等奖；2022年评为东莞市优秀教学成果培育项目。作为名师工作室的主持人，她无私分享教学经验，助力青年教师成长，带领团队老师扎实开展教学探讨活动，用三个一（一节优质课堂、一个特色讲座、一个校级特色展示）模式让工作室年轻老师迅速成长起来，成为了学校乃至市区的骨干教师。

她对学生满怀深情，用爱心与耐心浇灌每一颗幼小的艺术心灵，被学生们称为“陈妈妈”。在她的悉心引领下，学生不仅掌握绘画技巧，更学会欣赏美、创造美，树立积极向上的艺术观和人生观。

黎丽婵

2004年6月毕业于广州大学汉语言文学，现任东莞市万江实验小学语文一级教师，担任级长工作，从教20年以来，一直工作在教育教学第一线。

她爱岗敬业，默默奉献，勇挑重担，迎难而上，从教以来共担任13年的班主任工作，对工作认真、负责，始终秉承高度的责任感，做到言传身教，为人师表。她以爱心为桥梁、用耐心教育感染学生，尊重他们的兴趣爱好并与之产生共鸣，捕捉他们的闪光点不断鼓励上进，还注意密切和家长沟通，家校联动，共同教育。她注重与孩子的交流，教学耐心细致，认真负责，具有亲和力，教学成绩显著。作为级长，她以身作则，团结同事，发挥级长联系上下的中间纽带作用，积极组织级部活动，是一位有温度的“领头雁”。

从教二十载，凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱，她在三尺讲台上，脚踏实地，勤勤恳恳，兢兢业业，收获了丰硕的果实。微课《日月水火》在东莞市小学语文微课征集评选中获得三等奖。2023年1月在万江街道道法学科“品质课堂”教学能力大赛获小学实力组二等奖。2024年3月在广东省《少年讲书人》（第七季）展评活动中，被评为优秀指导老师。2024年4月在万江街道中小学“莞邑少年领读人”展评活动中，被评为“优秀指导老师”。2024年6月参加东莞市语文“品质课堂”教学能力大赛实力组二等奖。2024年6月东莞市综合实践“品质课堂”教学能力大赛实力组二等奖。多次获得校级优秀班主任、校级优秀教师、校级优秀管理者、优秀指导教师、街道级优秀教师等荣誉称号。

罗雪芬

中共党员，小学数学一级教师，市数学教学能手，市优秀辅导员，现任万江第一小学数学教师。从教以来，该教师始终秉持“对学生负责，为学校工作尽心竭力”的工作态度，始终秉持“甘为人梯，无私奉献”的工作精神，兢兢业业，务实奋进。

作为一名数学老师，她爱国爱党，在教育事业的广袤土地上默默耕耘，毫无保留地挥洒着青春的热血与汗水。在教育教学工作方面，她能够起带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。在课堂教学中，她善于创设情境，营造轻松、民主、和谐的课堂氛围，有自己的一套教学风格。

在德育工作的岗位上，她是丰富多彩校园活动的策划者。她深知，德育不仅在于课堂，更在于生活的点点滴滴，通过开展多样化的活动，可以丰富学生的校园生活，促进其综合素质的提升。因此，她指导班主任团队结合学生年龄特点和兴趣爱好，策划了一系列寓教于乐的活动，例如在“实践节”活动会上，她鼓励学生动手实践；在“心理健康月”活动上，她通过德育实践课，心理课等方式增强学生的自我认知与人际交往能力，这些活动不仅丰富了学生的校园生活，更在无形中滋养了学生的品德，促进了学生全面发展。

彭超

大学本科学历，现任东莞市翰林实验学校数学教师。自2015年毕业从教以来，一直担任小学数学教学工作，并连续担任班主任工作八年有余。一分耕耘一分收获，先后多次荣获“万江街道优秀班主任”“万江街道优秀教师”“十佳班主任”“模范教师”等荣誉称号。

在教学方面，数学学科教学能力突出，教学经验丰富，能轻松驾驭各年级数学教学工作，课堂教学深受学生欢迎和同行好评。在自身学习方面，始终积极探索和学习，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，提高自己的业务水平。他深知要不断“充电”，才能不断更新自我，超越自我。

在班级管理中，他注重用爱心和耐心感染学生，因材施教。引导学生形成团结友爱、诚实守信、勤奋好学良好品质。因此，所教的班级学习、纪律氛围很好，在班级各项综合考评中都取得了不错的成绩。

“十年树木，百年树人”，在实施素质教育的今日，他深深地懂得自我肩负的职责，将用心坚守在自己的岗位上，一如既往地努力工作，扎根讲台，耕耘桃园，播撒希望，无怨无悔，奋斗一生。

何东苑

本科学历，长期担任东莞市理想学校高年段班主任及语文教学工作，不仅荣获校级“优秀教师”，还荣获万江街道“优秀教师”及“优秀班主任”；2020年11月指导的万江街道中小学“梦·阅读”现场作文竞赛获“优秀指导老师”；2021年设计的《快乐读书吧》课后作业在万江街道一等奖；2020年2024年分别指导学生古诗词比赛在万江街道分别获得“团体二等奖”，2023年所带的班级在万江街道少先队先进集体和个人评选中获“少先队红旗中队”；班级多次获得“优秀班集体”称号，在多项活动中均取得优异成绩。

在校期间，喜欢学习古代文学与现代文学，积极参与教育心理学等学科的研究，为日后的教学生涯奠定了坚实的理论基础，对不同学期的学生有丰富的了解。对教育保持热爱，坚持用爱塑造人，用爱培养人的教育理念。尊重每一个孩子的独特性，发展每一个孩子的个性化，让欣赏和知识成为孩子成长的奠基，助力孩子的未来。注重学生的语文核心素养培养。秉持用爱感染学生 ，育人为重的教学理念。

吕倚敏

自参加工作以来，主要担任万江育华小学数学及班主任工作，工作中她始终以学生安全教育为重点，以教学质量为中心，以塑造学生良好品性与情感为轴，追求课堂教育高效。她认真钻研业务，了解教育最新的发展趋势，不断加强自身学习，不断充实自己跟上时代的步伐，提高业务水平。她经常向有经验的教师请教，吸取同行的宝贵经验，丰富自己的教学手段，增强自己的工作能力。在各种活动中，努力做到天天有收获，时时有感触，博采众长为己用。

在对待学生上，一视同仁，平等对待，不抱有任何偏见，不掺杂任何个人的成见，把自己的爱倾注到每一个学生身上。走入学生中间，成为他们的好朋友，使师生在心灵上达到真正的交流。

在班主任工作中，她坚持正面教育，榜样引路，对学生进行“礼”“信”教育，让学生自我完善。注重培养学生的集体荣誉意识，通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识。在班级管理中，她带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，培养学生的才能。

她热爱班主任工作，因为她有对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，她在班主任岗位上兢兢业业、无私奉献，愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。”