为进一步深化“馆校联盟”合作，有效促进文化和教育资源有机融合，近日，莞城图书馆与莞城实验小学联合开展了一场别开生面的实践活动——“我当图书管理员”。

本次活动由莞城图书馆工作人员对莞城实验小学118名小图书管理员进行岗前培训，让学生们零距离了解图书管理员的工作职责，激发大家对图书管理工作的兴趣和责任心，做好班级图书角的日常管理。

活动中，莞城图书馆工作人员从自身工作经历出发，以“理论+实践”结合的方式，化繁为简，按照认识《中国图书馆分类法》、介绍图书分类逻辑、如何登记借还图书和爱护图书等几个方面，为小图书管理员们讲解图书馆的日常工作。

“真的是太方便了！”六年级的张同学表示，学校的图书室在5楼，平时只有在阅读课的时候可以看书，现在学校图书室的图书可以定期流动到班级里。

据了解，莞城图书馆自2012年开始推出“馆校联盟”合作模式，通过自身资源优势与辖区内学校建立起长期合作关系，为学生们提供更加多元的阅读资源和平台。

接下来，莞城图书馆将协同合作学校开启校园图书室系统化管理工作，将学校图书充分利用起来，让公共图书资源更广泛地为师生服务，达到“足不出校园实现系统化借还图书、便利化阅读”的效果。