12月12日，东莞市石排镇中心小学热闹非凡，“红领巾科技直通车”科普进校园少先队实践活动现场交流展示活动在此举行。作为持续半年之久的科普盛宴的收官之作，这场活动不仅集中展示了25所项目学校的科创成果，更见证了东莞青少年在科学探索之路上的成长与蜕变。相关组织单位领导、专家学者、25所项目学校的师生代表齐聚一堂，共同为这场科学教育盛会画上圆满句号。

“红领巾科技直通车”由广东红领巾基金资助，共青团东莞市委员会、少先队东莞市工作委员会主办，东莞市青少年科技教育协会承办，自6月启动以来，始终聚焦科学教育资源均衡化，为东莞24个镇街的25所中小学搭建起高质量科技探索平台。

成果展+专家讲座+互动体验，丰富活动燃动校园

上午9时，活动在一楼架空层的成果展示区拉开序幕。25所学校的科技社团纷纷亮出“看家本领”：莞城中心小学的EV3机器人灵活完成任务，南城星河学校的木牛流马模型重现古代科技智慧，厚街开贤学校的航模作品诉说着蓝天梦想，石排镇中心小学的航空模型与模拟飞行社团成果令人瞩目。一个个精心制作的科技作品、一张张记录成长的照片、一声声热情洋溢的讲解，让展示区成为一片涌动着创新活力的海洋。专家评委们穿梭其间，仔细查看作品、认真听取介绍，对各校的科创成果给予了高度评价。

与此同时，二号报告厅内，中国科学院武汉岩土力学研究所研究员李廷芥带来的《我所熟悉的“两弹一星”功勋与英雄——与青少年朋友漫谈科学家精神》专题报告，让现场学子深受触动。李廷芥研究员结合自身经历，讲述了“两弹一星”功勋科学家们的爱国情怀与科研坚守，“科学探索从来不是一帆风顺的，唯有热爱与坚持能抵岁月漫长”，朴实的话语中蕴含着深刻的人生哲理，让同学们对科学家精神有了更真切的理解。

现场设置科技体验区，汇聚了AI脑控爆米花、机甲大师竞技、模拟飞行、象棋机器人等融合人工智能、航空航天、竞技体育多领域技术的体验项目。同学们在动手操作中探索科学原理，在互动实践中感受科技魅力，进一步激发了科学探索的热情。10时许，操场上空响起阵阵欢呼，航空模型表演精彩上演。一架架航模飞机时而高空盘旋，时而低空掠飞，时而做出翻滚、俯冲等特技动作，精准的操控与炫酷的表演赢得了师生们的阵阵掌声。

三场真情分享，道出成长与蜕变

室内活动环节同样精彩纷呈。魔幻科学秀以奇妙的科学现象点燃了现场气氛，液氮实验中烟雾缭绕的场景，让同学们惊叹不已。石排镇中心小学校长王礼华致欢迎辞，他表示：“红领巾科技直通车为孩子们打开了通往科学世界的大门，今天一起见证各校科创成果，这既是荣誉也是激励。”

作为活动的重要环节，三位代表的发言道出了不同群体的收获与感悟。石排镇中心小学501中队的陈舒贝同学作为学生代表，分享了自己在建筑模型社团的成长故事。“刚加入社团时，我还是个对建筑模型一窍不通的‘小白’，是老师的耐心指导和小伙伴的热心帮助让我一步步成长。”陈舒贝回忆起备战东莞市建筑模型比赛的日子，“记得我的模型屋顶总是拼接不平整，急得满头大汗，老师没有直接告诉我答案，而是引导我观察结构原理，让我自己动手调整。”当得知作品荣获市级一等奖时，她和小伙伴们激动得跳了起来。“社团让我收获了知识、友谊和成长，更让我明白了坚持就是胜利的道理。”

厚街开贤学校的吴宣老师作为教师代表，分享了“从地面到天空，从模仿到创造”的航模教学经验。他介绍，先是“地面学校”，通过“为什么机翼能产生升力”等故事，引入伯努利原理；再通过分析经典飞行事故模型，讲解重心、力矩与配平的核心概念。要求每位学生熟记并严格执行包含动力、结构、遥控等在内的多项检查程序，才能获得“飞手”资格，帮学生树立“飞行员思维”。

在飞行训练教学中，构建了“模拟-教练-单飞”三级训练体系，通过“飞行日志”记录每一次的操作失误与修正方法，师生集体观看飞行视频，进行技术分析，总结经验教训等，让学生在“可控失败”中精进技能。

再通过模型制作、改装等需要跨学科整合空气动力学、材料学等相关知识的任务，培养学生从“飞手”上升到“系统工程师”。

“‘红领巾科技直通车’为我们提供了优质的学习交流平台，让我和孩子们一同成长。”吴宣老师欣慰地分享，在项目支持下，该校学生屡获佳绩：刘建成、陈雨泽在 “飞向北京，飞向太空” 全国青少年航空航天模型教育竞赛总决赛中斩获全国一等奖，陈雨泽、覃佳蕊等同学在东莞市车辆模型、无人机大赛中多次摘得市级一等奖。

长安镇中心小学作为优秀社团代表，其指导教师邓昌新分享了遥控车社团的转型升级之路。“以前社团更多停留在‘活动’与‘娱乐’层面，是‘红领巾科技直通车’让我们学会了用‘课程的思维’构建社团。通过参与项目的几次系统性培训，我们接触到了许多优秀的课程理念与组织方法。”邓昌新介绍，社团将内容拓展为车辆结构认知、维修保养、战术设计等多个模块，分为入门、基本功、竞赛、工程师四个阶段，让学生在循序渐进中提升综合素养。这番转型升级成效显著，社团在东莞市中小学生车辆模型比赛中斩获一金一银。

资源共享+长效赋能，半年耕耘硕果盈枝

激动人心的颁奖仪式如期举行。在欢快的音乐声中，优秀社团一等奖7个、二等奖8个、三等奖10个先后揭晓，领导嘉宾为获奖社团代表颁奖，台下掌声雷动，见证着每一份付出与收获。

东莞市青少年科技教育协会常务副理事长高星原在讲话中全面回顾了活动成效。他表示，自今年6月启动以来，“红领巾科技直通车”始终聚焦科学教育资源均衡化，以25所项目学校为节点，构建起“以强带弱、优势互补”的生态链。25所学校中既有镇街中心学校、科学教育示范校，也包含科学教育相对薄弱的民办学校。活动以东莞市青少年活动中心、东莞松山湖未来学校等示范单位为支点，通过专题培训、专家团一对一诊断、跟踪指导、红领巾少科院资源共享、科学教育经验输出等方式，带动相对薄弱校共同发展，让更多打工子弟学校的学生也能享受优质科学教育，实现教育资源效益最大化。

活动创新构建长效机制，助力学校组建优化了50多个红领巾科技社团，涵盖人工智能编程、科技模型、太空种子种植、青少年科学调查体验等多个领域，助力实现“一校一特色、一生一体验”的目标；更注重留下“带不走”的科技力量，通过导师团针对性指导、科学教育方法培训等，帮助学校建立红领巾科学教育工作机制，培育校内科技教师队伍，为科学教育持续开展奠定坚实基础。

据统计，活动期间共举办多场专家报告、科普表演及教师培训，直接覆盖师生超5000人。参与学校在各级科技竞赛中屡获佳绩：莞城中心小学在建筑模型、机器人等比赛中斩获多项市级以上奖项；南城星河学校“木牛流马科技社团”首次参赛即获市赛二等奖；东坑镇中心小学车辆模型队建队半年便在市级比赛中斩获多个奖牌；大岭山嘉晖外国语学校在东莞市科技运动会中，纸桥承重项目3组学员均获一等奖。这些成绩的取得，正是资源共享与长效赋能的生动印证。

随着合影环节的完成，“红领巾科技直通车”科普进校园少先队实践活动正式落下帷幕，但科学探索的种子已在孩子们心中生根发芽。

这场持续半年的科普盛宴，不仅让25所学校的青少年享受到了优质均衡的科学教育，更培养了他们的科学思维、动手能力与创新精神，构建起可持续的区域科学教育新生态。从启动仪式上的满怀期待到收官之作的硕果累累，从懵懂的科学初探到自信的成果展示，“红领巾科技直通车”承载着孩子们的科学梦想，在东莞大地绘就了一幅科教融合、创新育人的生动画卷。而这，正是科学教育最美的模样——以兴趣为引，以实践为基，让每个孩子都能在探索中成长，在创新中绽放。