12月9日，万江第六小学第六届科技体育艺术节闭幕式暨东莞市科技馆科普进校园活动温情启幕。活动以科技、体育、艺术多元融合为特色，37个社团通过动态表演展示与静态展览双线呈现，科技体验、文艺表演等动态活动精彩纷呈，手工、书法、绘画等静态作品琳琅满目。东莞市科技馆、多家科技公司及家长志愿者携手助力，让校园成为充满知识趣味的成长乐园。东莞日报小记者们穿梭其间，对话校长、老师、家长与同学，记录这场难忘的校园盛会。

校长解读：

两大亮点凸显五育融合育人内核

小记者403班魏熙轩：陈校长您好！本次活动安排了众多社团展示，您觉得核心亮点是什么？举办科技体育艺术节对同学们有什么重要意义？

陈干华校长：本次活动的亮点主要体现在两方面。一是“馆校合作，多方联动”，特别感谢东莞市科技馆的大力支持，以及比特树编程有限公司、东莞市溢星空生命科技有限公司等单位的热心赞助与指导，其中市科技馆带来了“科技改变生活”主题舞台演出，让科技感贯穿始终。二是“家校合作，合力共建”，各班级家长志愿者积极参与，与学校携手为孩子们的成长保驾护航。

举办这项活动，核心是落实五育融合的育人理念。体育方面，我们融入趣味运动会、跳绳、啦啦操、田径比赛等项目，培养孩子们强健的体魄与拼搏精神；美术方面，通过各类书画比赛引导大家发现美、崇尚美；科技则是本次活动的重点，我们希望让孩子们感受到“未来已来”，激发他们拥抱科技、探索未知的热情，助力每一位少年成长为“脚下有力、眼中有光、心里有梦”的全面发展新时代人才。

教师视角：

长期打磨促成学生综合能力提升

小记者304班彭诗棋：吴老师您好！同学们为本次节目准备了多久？您是如何引导大家顺利完成的？看到同学们的精彩表演，您有什么感受？

吴娟红老师：这次演出，我负责排练合唱节目。虽然本次闭幕式的节目集中筹备时间不算长，但同学们整个学期都在坚持训练，还参与了多次演出积累经验。日常训练中，我们先夯实专业演唱技巧，再逐句分析歌曲的情感变化，指导大家把握节奏转折与情感表达，让表演更具感染力。

同学们的进步特别明显！不仅演唱技巧、表演能力大幅提升，多次演出也让他们的自信心越来越足，沟通协作、临场应变等综合能力都有了明显提高。希望更多同学能积极参与各类培训与演出，在校园活动中享受乐趣、收获成长。

家长感言：

科技元素见证校园育人新风貌

小记者304班彭诗棋：阿姨您好！您为什么愿意花时间参加本次活动？有什么特别的感受想分享吗？

家长：今天下午刚好有空，就想来现场帮点忙，也想亲眼看看孩子们多才多艺的表演。这次活动让我特别感慨，万江六小真是越来越好了！以前没见过这么丰富多彩的节目，现在学校紧跟时代节奏，AI、航空模型等科技元素都融入了活动，既新颖又有意义，能感受到学校在用心为孩子们创造优质的成长环境。

学生心声：

为了此次表演准备已久

小记者403班魏熙轩：同学你好！你今天表演了什么节目？现在心情怎么样？为了这次展示做了哪些准备呀？

陈嘉钰同学：我表演的是独舞《我家门前有小河》，现在特别开心、特别兴奋！这支舞蹈我已经练了一年了。为了今天的展示，每天晚上都会在家认真练习，反复打磨细节，就是希望能在舞台上呈现最好的状态。

从多方联动的科技赋能到家校同心的温情守护，从老师的悉心指导到同学的不懈努力，这场集科技、体育、艺术于一体的科技体育艺术节，不仅是万江六小 “五育并举”理念的生动实践，也为学生搭建起展示才华、锤炼品格的广阔平台。校园里的探索与成长从未止步，科技与艺体融合的精彩故事，还将继续在万江六小的校园里上演。