莞脉传承，弦歌不辍，硕果盈枝。十余年来，从“进校园”到“在校园”再到“出校园”，非遗进校园项目构建起优秀传统文化活态传承网络，形成非遗进校园的东莞模式与路径。

截至目前，东莞共评选出五批66个“非遗在校园传习基地”，涵盖幼儿园、小学、初中、高中、大学、职业院校等。各基地坚持“创造性转化、创新性发展”，推动非遗在校园扎根焕新。

为推广优秀经验做法，特聚焦第五批“非遗在校园传习基地”，推出系列宣传，助力非遗在校园绽放新的时代光彩，让中华优秀传统文化血脉在青年一代永续传承。

南城阳光一小

以艺育人、以美润心、以体铸魂

南城阳光一小，一所有着深厚人文底蕴的百年老校，一直秉承办阳光教育中的精品学校为理念，致力于“精品教育”，德育为首，美育为重，五育并行，凸显特色，各科融合，全方位培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校在优秀传统文化这片沃土上深耕细作。音乐、美术科组进行钱鼓舞、英歌舞、剪纸钩针、通草花校本课程的开发，通过开设非遗课程，引导学生积极参与文化传承，提高审美能力。

以艺育人。音乐科组十年如一日地坚持在音乐课程中融入传统文化教学，进行歌舞剧、音乐剧的研究，创编了《钱鼓舞校本课程》，音乐、舞蹈作品多次荣获全国、省、市艺术展演一等奖。

以美润心。剪纸活动始于2004年，至今已逾二十年。通过剪纸特色创建，有效推进学校剪纸特色活动的开展与延伸。美术科组守正创新，深挖剪纸项目内涵，通过“剪、折、刺、刻”等手法，剪出千变万化的“十二月令”花样“窗花”世界，并通过不断的摸索实践，发展新的表现形式——花艺。

以体铸魂。体育大课间为传承非遗增添了新的维度，学校把钱鼓舞、粤剧、英歌舞等引进大课间，开展“非遗大课间”等活动，营造出独特的文化氛围，已形成学校品牌。

未来，学校将不断完善非遗传承教育体系，丰富非遗教育内容和形式，培养更多具有非遗传承意识和能力的新时代青少年，让非遗在校园中生根发芽、开花结果。

万江第五小学

守正创新，培养粤剧曲艺接班人

东莞是著名的“粤剧之乡”。万江第五小学历来高度重视传统文化传承发展，积极传承粤剧文化，着力培养后备力量。

学校自2016年9月起，引进“粤剧进校园”项目，让粤剧走进孩子们的生活，努力让更多的少年儿童想听粤剧、了解粤剧、喜爱粤剧。在校内成立了“红豆乐”粤剧社团，实施公益教学，招收一至六年级的学员，分层教学，并借助学校场地资源，利用假期和课余时间进行教学，重点开设基本功、唱功、形体、剧目等训练课程，培养少儿对粤剧粤曲的兴趣。

为使粤剧传承向更专业的方向发展，学校集思广益，搜集和整合各方资源，融合粤剧的起源、发展、技法、名家、名曲等内容，编制了《红豆乐》校本教材。

粤剧班培养的学生获得广东省小梅花荟萃金花奖等多个大奖，多次荣获东莞市少儿艺术花会金奖、银奖，参演了经典剧目《香茶礼赞》《红娘》《昭君公主》《哑女告状》《金山战鼓》《华山救母》《穆桂英》《穆桂英·探谷》《哑女告状——赴京》《红军不怕远征难》《梁红玉》《怒劈华山》等一批优秀作品。

此外，校园内还建设有粤剧知识角与粤剧长廊，为师生提供一个近距离接触、感受粤剧艺术之美的独特空间。

学校音乐老师不定期会给学生教授粤剧知识，让学生感受不同角色的特点，与学生一起领略粤剧文化的魅力，并将学生精心创作的作品展示于校园的粤剧长廊中，供全校师生欣赏。

未来，学校将继续坚持社团活动正常开展，不断探索、创新粤剧表现形式，从娃娃抓起，培养粤剧曲艺接班人，为传承和弘扬中华优秀传统文化作出更大的贡献。