11月29日，“鸟瞰绿美东莞・绘就湾区生态”观鸟生活节暨第九届东莞市中小学生观鸟比赛在谢岗镇银山湿地公园圆满落幕。松山湖第一初级中学创美观鸟队凭借扎实的鸟类知识储备和出色的户外实践能力，在全市105支参赛队伍中脱颖而出，成功斩获中学组一等奖。

松山湖第一初级中学创美观鸟队由叶润田、李雨甜两位老师带队，队员包括叶晴朗、闫恒博、黎思恺三名学生。该队伍不仅在笔试环节取得名列前茅的成绩，更在户外观鸟环节中，仅用半天时间就记录到51种鸟类，展现出过硬的专业素养。

赛场竞逐

半天观察记录到51种鸟，彰显硬实力

本届观鸟比赛延续“知识竞赛+户外观鸟”双轨赛制，知识竞赛占总成绩40%，笔试环节中，叶晴朗凭借长期积累的鸟类知识取得优异成绩，为队伍奠定优势。户外观鸟决赛在11月29日展开，参赛选手需在银山湿地公园游客区、保育区等四大推荐观鸟点完成观察记录。户外观鸟环节，三位队员在指导老师叶润田的带领下，共同努力。早上天没亮便出发到赛场排队签到，从清晨7点到11点，短短半天时间，累计记录到51种鸟类，涵盖黑翅长脚鹬、扇尾沙锥、金眶鸻等来越冬的水鸟，以及黄胸鹀、田鹀、烟腹毛脚燕等难得一见的鸟种，还有黑鸢、黑翅鸢等猛禽。

叶晴朗手持相机，捕捉到黄胸鹀、田鹀觅食等珍贵画面，这些作品因画面清晰、细节生动，成为赛事中的亮眼素材。闫恒博和黎思恺同样是队伍的中坚力量。他们一起在水边滩涂、在稻田上寻鸟、拍照、录音，整理记录，为现场答辩提供了准确依据。三位同学配合默契，他们耐心、细致、有热情，表现出较高的专业素养和综合素质。

成长积淀

童年与大自然相伴的观鸟之路

叶晴朗与观鸟的缘分，早在小学阶段便已开启。他的父亲叶润田是资深自然教育导师，在父亲的引导下，叶晴朗从小便走进山野、亲近自然，幼儿园时期就跟着父亲参与爬山、溯溪、观察动植物等户外探索活动，童年时光几乎都浸润在大自然中。

小学阶段的他，曾与同学一起参与长达两年的校园周边鸟类调查，每月定期走进公园，沿着固定路线记录鸟类的种类、数量与习性。这段经历让他打下了扎实的观鸟基础，不仅学会从外形、鸣声辨别不同鸟类，更开始思考鸟类与季节和生态环境的关联。

更令人振奋的是，小学时期的他还曾与父亲一同在长安滨海湾发现国家一级重点保护动物白肩雕，这一发现刷新了东莞鸟类新记录，也让他对鸟类保护有了更深刻的认知。

“观鸟不是简单的‘看鸟’，而是读懂自然的语言。”叶晴朗说，多年的自然观察让他养成了耐心、细致的习惯，也让他对东莞的鸟类资源和生态环境格外熟悉。即便升入初中，他也从未停下观鸟的脚步，周末和假期常常走进各大公园、湿地，东莞的同沙公园、虎英公园等地都留下了他的足迹，这份热爱与坚持，也成为他赛场出彩的关键。

以赛育人

自然教育滋养少年成长

松山湖第一初级中学有关负责人表示，创美观鸟队斩获一等奖，是学校长期重视自然教育的成果。“自然教育是培养学生科学素养、生态保护意识的重要途径。”该负责人说，学校始终鼓励学生走出教室、走进自然，通过观鸟、观植物等调查实践活动，让学生近距离感受生物多样性的魅力，理解人与自然和谐共生的意义。

在学校看来，像叶晴朗、闫恒博、黎思恺这样的学生，在自然教育中收获的不仅是知识，更是对生命的尊重、对环境的责任。“我们希望通过自然教育，让学生建立正确的自然观和人生观，成长为生态保护的践行者和传播者。”该负责人表示。

从童年与自然相伴的探索，到赛场斩获佳绩的成长，叶晴朗的经历，正是东莞校园践行正确育人观，重视自然教育，整合资源，给予学生多元成长的生动缩影。随着越来越多学校重视自然教育、越来越多青少年爱上观鸟，“半城山色半城水”的东莞，正以生态之美，滋养着一代又一代热爱自然的少年。