为响应市教育局“每周半天校外（特色）活动”部署，虎门镇沙角小学、红旗小学作为东莞市“五育融合”试点学校，充分挖掘本土红色与文化资源，分别于11月17日和26日开展主题鲜明的校外实践活动，推动校内教育与社会实践深度融合。

11月17日，沙角小学六年级全体学生走进虎门海战博物馆，开展以“走进海战博物馆，感悟历史与科技”为主题的校外研学。

活动上，学生们不仅用情景剧《如果文物会说话》和舞蹈《小小海军》演绎火器发展历程，还分为“火器溯源”“威名世界”“中外合流”“曲折发展”“走向复兴”五大探索队，围绕不同主题展开了深度研学，通过观察文物、记录数据、绘制火器图谱、角色扮演等跨学科实践，在真实场景中提升问题解决能力与社会适应力。

研学期间，红领巾讲解员团队还以生动语言讲述历史，既锻炼了表达能力，也增强了文化自信。

在“航海火器创作画”环节，学生们用画笔勾勒火器形象，畅想未来科技。

活动负责人表示，此次实践是“每周半天校外活动”课程的重要尝试，通过拓展学习场域，实现了校内教育与校外实践的有机衔接，为学生综合素质提升注入新动能。未来，学校将持续开发本土特色课程，打造更多育人价值高的实践品牌。

11月26日，红旗小学五年级师生走进执信公园，以“爱国、爱家、爱虎门”为主题，开启了一场“行走的红色课堂”。学生们分批次探访虎门医院旧址、虎门图书馆、朱执信纪念碑等地，通过实地参观、任务探究、角色体验，感悟近代爱国人士的家国情怀。

活动还通过“校外实践活动手册”与“学习任务单”引导学生自主探究，将所见所闻转化为知识积累。

作为试点学校，红旗小学构建了分时段课程实施体系。如10月以“民族的觉醒”为主题，学生跟随鸦片战争博物馆讲解员回溯历史，坚定禁毒决心；11月聚焦“爱国、爱家、爱虎门”主题，通过蒋光鼐、朱执信等人物事迹厚植家国情怀；12月则将推进“知虎门 敢为人先”系列活动，到五眼井古井、太平手袋厂陈列馆等地，感悟虎门人敢闯敢试的精神品格。

学校德育负责人表示：“我们立足虎门红色资源，开发行走探究课程，打破课堂边界，目的是让学生在实践中培养合作精神与实践能力。通过家校社协同、五育融合，构建红色思政育人新模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。”