11月3日，广东省职业教育名师工作室联盟成立大会在东莞市信息技术学校隆重举行。本次大会以东莞市信息技术学校副校长、广东省职业教育王琳名师（名匠）工作室主持人王琳为主要发起人，以“凝聚名师力量，赋能中职教育”为核心，汇聚省内多市县中职教育领域的名师工作室，通过启动仪式、主题演讲、名师论坛等环节，搭建起跨区域、跨专业的教师发展与专业建设协作平台，为粤港澳大湾区中职教育提质增效注入新动能。

大会由东莞市信息技术学校校长李勇战主持，他强调，广东作为制造业大省和粤港澳大湾区核心阵地，中职教育是输送技术技能人才的关键载体，联盟的成立将打破地域与校际壁垒，推动优质教育资源共享，为中职教师成长与专业发展提供“协同共进”的新路径。

东莞市教育局有关负责人提出联盟要以“共建、共享、共赢”为原则，充分发挥名师引领作用，推动中职教育教学改革与人才培养质量提升，为广东制造业高质量发展培养更多高素质技术技能人才。

在联盟启动仪式环节，现场播放了联盟主题宣传片，生动展现了省内各名师工作室的建设成果与发展愿景。随后，大会正式公布首批联盟成员单位及主持人名单，颁发联盟成员证书并签约。在全场嘉宾的共同见证下，领导与名师代表一同为“广东省职业教育名师工作室联盟”揭牌，各名师签署联盟协议，标志着联盟正式进入实质性运营阶段。

启动仪式过后，大会进入核心交流环节。首先，广东省名师工作室主持人王琳带来主题演讲，围绕“新时代中职教育的创新与突破”，从政策导向、行业需求、教师能力提升等维度，分享了前沿理念与实践经验，为联盟发展提供了理论支撑与方向指引。

随后进入“工作室主持人论坛”环节。来自肇庆市丁廷廷名师工作室的丁廷廷老师、邵华名师工作室邵华老师，深圳市龙岗区黄中文名教师工作室（黄中文劳模与工匠人才创新工作室）的黄中文老师，以及东莞市李志强名教师工作室的李志强老师、彭金美名师工作室的彭金美老师、邱爱军名师工作室的邱爱军老师受邀上台进行访谈，他们围绕“教师成长”与“专业发展”两大核心议题，展开深度对话与经验分享。嘉宾们提出“终身学习+教学创新”的瓶颈突破路径，为青年教师“经验转化为能力”提供可落地的操作方案；嘉宾们直面专业发展中优质资源共享“壁垒”，为联盟资源整合提供了问题导向；聚焦“校企协同培养教师”，推动教师能力与产业需求同频共振；对联盟首年工作，提出建议及阶段性目标与预期成效。

此次联盟的成立，不仅是省内中职教育领域的一次重要协作创新，更搭建起“校校协同、校企联动”的发展新平台。未来，各名师工作室将以联盟为纽带，深化交流合作，共享优质资源，共同打造具有广东特色的中职教师发展生态，为粤港澳大湾区职业教育高质量发展贡献更大力量。