10月17日上午，东莞市松山湖中心小学迎来了一场别开生面的开园仪式——“萌宠部落”正式启用。这片位于校园一隅的生命乐园，不仅迎来了羊驼、小兔、松鼠、陆龟、蜥蜴、孔雀、鹦鹉等一批可爱的“动物邻居”，更成为学校推进“语文+”跨学科学习的生动实践场。

从课堂走向田园，从书本走向生命，“萌宠部落”不仅仅是一个动物家园，更是一本“行走的教科书”。在这里，孩子们不再是单纯的学习者，而是化身为“小主理人”“守护官”，在真实情境中学会观察、记录、照料与表达，实现知识与生命的深度融合。

校园来了超级萌宠，学生化身守护官

开园仪式上，学校为二年级学生代表颁发了“萌宠部落守护官”证书，赋予他们照料与守护动物的责任与荣誉。随后，在“小讲解员”和“小主理人”的带领下，同学们开启了一场“萌宠部落深度体验”之旅，近距离认识每一位动物朋友，学习如何科学喂养、如何尊重生命。

“我最喜欢小鸡，最科学的喂养方式是每天喂一两次，不能太多。”学生侯熙元分享了他的收获。章书雅同学则说：“我学会了不能吓唬动物，比如孔雀遇到敌人会开屏，我们即使很想看，也不能靠近吓它。”孩子们的言语中，流露出对生命的理解与尊重。

家长邱玲也表示：“这样的活动让孩子很直观地了解动物，也让语文和科学知识变得更生动、更贴近生活。”

打破学科界限，构建“破界·融合·共生”新课堂

松山湖中心小学党总支书记刘庆兵在开园致辞中表示：“教育不是学科的简单拼盘，而是围绕真实问题，打破学科壁垒的深度融合。”他指出，学校正在积极推进跨学科学习，尤其是“语文+”模式的探索，旨在引导学生从“学知识”转向“解决真问题”。

“萌宠部落”正是这一理念的集中体现。语文课上学到的观察与描写，被用于记录动物的日常行为；科学课上的生命探究，在这里得到直观验证；数学的测量与统计，服务于动物喂养与家园管理；艺术的灵感，则转化为装扮家园的创意实践。多学科的知识在真实场景中交织融合，让孩子们在动手、动脑、动心中实现全面发展。

社会爱心助力，生命教育因善意而温暖

“萌宠部落”的建设也得到了社会各界的积极响应与支持。现场特别感谢了任凯阳同学及其家人捐赠的温驯羊驼，以及“山涧艺术空间”刘沐恩及其家长捐赠的苏卡达陆龟。这些珍贵的生命礼物，不仅丰富了校园的生物多样性，也成为传递爱心、承载教育意义的活教材。

学校为捐赠者颁发了证书，以表达对他们的感谢与铭记。刘庆兵书记表示，这些善举让孩子们感受到社会的温暖，也让生命教育更加真实、持久。

让爱与成长在部落中延续

刘庆兵在致辞中寄语全体师生：“开园是一个仪式，但守护与成长是永恒的课程。希望每一位同学都能在这里学会尊重每一个生命，履行好‘萌宠守护天使’的职责。”

她强调，“萌宠部落”不仅是一个动物家园，更是一个生命科学的体验场、一个情感教育的实践地。希望孩子们在这片小树林中，融合多学科知识，学会热爱生命、尊重生命，成长为有爱心、有责任感、有担当的“三有”接班人。

随着“奇幻部落深度游”的开启，松山湖中心小学的“萌宠部落”正以其独特的魅力，成为孩子们童年中一抹温暖的记忆，也为跨学科教育与生命融合实践提供了可复制、可推广的“松湖样本”。