■李政涛、闫德明共同为学员颁发证书并送上书籍 通讯员 麦伟强 摄

近日，长安镇品智学校培养工程（第四期）暨新一轮明德读书会开班仪式在长安实验中学举行。

中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任李政涛，广东第二师范学院教授闫德明，长安镇宣教文体旅系统相关班子成员，各公、民办学校（幼儿园）负责人以及品智学校培养工程（第四期）暨新一轮明德读书会学员等参加活动。仪式上，李政涛、闫德明共同为学员颁发证书并送上书籍。

开班明义

启航品智培养新征程

长安镇宣教文体旅办相关负责人详细介绍了长安镇品智学校培养工程（第四期）项目有关情况和新一轮明德读书会研修计划，要求各学员要以高标准、严要求、重实效为基础，坚持学以致用，将学习内容、研修内容与教育教学紧密结合；坚持问题导向，通过研修学习，解决教育教学中的实际问题，并形成可借鉴可推广的方案；坚持示范引领，以自身成长带动全镇教师成长。

据了解，长安镇品智学校培养工程（第四期）暨新一轮明德读书会以人品好、格局高、大局意识强、有科研教研能力、有发展潜力为标准，在全镇各中小学幼儿园遴选出由行政干部和普通教师组成的48名学员，分成领航班、卓越班、菁英班三个班级开展为期三年的系统化研修学习。

研修学习将聚焦深度阅读、高效课堂、论文写作、课题研究、专著成果、成果转化六大路径，让学员更新教育理念、掌握前沿教学方法和科研方法，从“经验型”跃向“专家型”，从“成就自我”融入“赋能学校”，助力将学员打造成一支“师德高尚、业务精湛”的队伍。

协同创新

助推教育高质量发展

记者了解到，2017年由长安镇宣传教育文体旅游办公室牵头组建的长安镇明德读书会正式启航。作为“书香长安”阅读品牌项目之一，读书会面向全镇各单位选拔学员，组织开展读书交流、心得撰写、专家讲座、读书论坛、行政能力提升等活动，至目前已开展4轮，培养了4批近100名优秀学员，开展阅读分享会100余场，出版研修专著5部，打造的“我在长安读书”视频品牌覆盖40万人次，成立校级读书会101个。

2022年，长安镇紧密结合教育发展趋势，启动品智学校培养工程，通过邀请教育专家授课指导，运用先导课学习、集中研修、跟岗研修、导师入校指导、入区培训等培养方式，着力培养一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，能带领学校变革的“四有”教育人才，目前已培养学员200名，形成研修成果10项，推动形成创新改革方案16个，解决了学校管理、办学理念和学校特色等方面的多项问题。

在此基础上，长安镇还创新举办教育系统行政领导力提升活动、青年骨干教师核心素养提升班、教学风格凝练班等系列活动，为实现教育协同创新，打造“品智教育 特色发展”品牌注入强劲动力。

“未来，我会以‘高标准’锚定自我要求，以‘执行力’贯穿成长全程，紧跟前辈的脚步，与伙伴并肩同行，主动突破认知盲区，在一次次拔节生长中收获更扎实的成长历练。”卓越班学员、长安实验中学副校长方志荣表示。

“我将珍惜这次宝贵的学习机会，在各位专家的指引下潜心钻研、践行所学，努力为长安教育发展贡献自己的一份力量。”领航班学员、长安镇实验小学德育处副主任陈苑珑表示。

“这次活动对我而言，不仅是一次清晰的‘路线图’解读，更是一次深刻的‘思想动员’。我将以此次研修作为新起点，把所学所悟转化为教学实践的动力，潜心钻研，追求卓越。”菁英班学员、长安镇中心小学教师李若凡表示。

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力求将读书学习

与针对性培养深度融合

近日，长安镇品智学校培养工程（第四期）暨新一轮明德读书会研修计划解读会在长安实验中学举行，为长安教育工作者搭建高规格成长平台，推动长安教育高质量发展。

会议要求全体学员确立从“经验型”向“专家型”发展的专业目标与规划，做到高标准、严要求、重实效。项目将以阅读、课堂、论文、专著、成果等六大抓手开展系统性学习，明确做到学以致用、问题导向、示范引领，最终实现教师队伍建设与镇域教育发展的统一，为长安教育质量提升贡献力量。

会议介绍了研修计划具体部署及相关要求。研修计划包含准备阶段、冲刺阶段、查漏补缺阶段，准备阶段帮助学员“精准定位，筑基蓄能”，冲刺阶段进行“靶向突破，成果转化”，查漏补缺阶段完成“精准补短，决胜达标”，力求将读书学习与针对性培养深度融合，为长安教育注入强大能量。

会议还详细解读省市名师的相关政策文件，对各级各类的培养路径和申报条件作深入解读，列出学术、教学、荣誉等几方面核心任务、具体时间节点及相关要求，用数据直观展示，帮助学员理解。

参会人员表示，研修活动如同“教育路上的加油站”，学习到前沿教育理念，在同行交流里碰撞出实践新思路，让自己更有信心扎根教育一线，未来会把研修所学转化为实际行动，以更饱满的热情投入到长安教育事业中。

长安镇第二小学党支部书记、校长钟俏芳是领航班学员，她表示，与优秀同行、名师引领，让她的视野更开阔，教育理想也更加坚定。她将把这份收获化为前行力量，脚踏实地，勇于探索，努力为教育事业贡献青春智慧。

“书香浸润处，教师拔节生长；问题破解时，学校向新而行。从顶层设计到痛点破局，这项研修计划以系统化师资培养筑基，沉浸式读书研修活脉，靶向式问题攻坚固本，我非常期待这场‘理念觉醒+实践淬炼’的深度变革，让每个教育瞬间都闪耀创新光芒，助长安‘品智教育’在改革深水区踏浪前行。”卓越班学员、长安实验中学副校长丘海峰表示。

长安镇中心幼儿园教学副主任潘勇表示，能入选成为菁英班学员，让他十分激动，深切体会到长安教育对青年教师的重视与关怀，这种“如家长般的”呵护与培养，更坚定了他奋发向前、锐意进取的决心。他希望，通过本次专班的深造，能取得令人满意的成绩，交出一份满意答卷。