9月28日上午，东莞市科普专项资助活动“智能制造在水乡”2025水乡片中小学创客智造发明大赛在东莞中学洪梅学校精彩上演，11所学校130余名学生化身小创客，他们将天马行空的想象变成现实，用双手打造出一个个极具创意的作品，生动展现水乡片区创客教育丰硕成果。

 

 

本次大赛以“智能制造在水乡”为主题，聚焦跨学科融合能力，设小学低年级组、小学高年级组及中学组三大组别13大项目，参赛选手需在规定的时间内完成作品设计、制作与调试。比赛项目从小学组的积木组装，电路拼接、调试，到初中组的声控系统开发、液压装置设计，不仅涵盖了人工智能的基础知识，还融入了技术、物理、工程、艺术等多学科知识，激发了中小学生们学习探索人工智能技术的兴趣和热情。“在制作过程中，我也遇到一些问题，但每次解决问题后，我都特别开心。”洪梅二小的参赛选手刁嘉琪兴奋地向记者展示他的作品，“通过这个项目，我明白了坚持很重要。将来我想继续学习编程，做出能帮助更多人的发明。”

在成果展示区，一个个创意十足、别具匠心的作品，在小创客的讲解展示下大放异彩。这些作品的创作思路源于生活，小创客们将生活中的每个细微观察都化作了科技创新的火花，让作品既充满实用价值又饱含童趣。“这款采用声控传感器的小车能敏锐捕捉声音信号，接通电路后立即启动。我特意为它画上了亮黄色的闪电标识，象征着小车如闪电般迅捷。”东莞中学洪梅学校的参赛选手程子铭自豪地说，“这次实践让我体会到科技的神奇和动手的快乐。这枚闪电将永远闪耀在我探索科技的道路上。”