9月12日，由教育部主管、中国教育科学研究院主办的《中国德育》明德讲堂迎来“长安声音”。东莞市长安镇代表应邀出席“大中小学思政课一体化”主题分享活动，面向全国教育同行展示长安在思政育人领域的创新实践与阶段性成果，获得与会专家高度评价。

在经验交流环节，长安镇“思政+”全域德育课程建设团队负责人、长安镇实验小学教师陈苑珑以“打造‘思政+’全域德育模式：东莞长安的区域育人IP新图景”为主题，系统介绍了长安镇构建“思政+”育人体系的创新实践。长安镇通过机制、师资、主题与场域等多维融合的路径，构建起具有“长安特色”的思政教育新样态，为学生的全面发展注入澎湃动力。

此次分享不仅展示了长安镇在思政教育领域的扎实实践，更凸显出东莞在推进全域思政一体化方面的区域成果。江苏省教育科学研究院刘霞教授表示：“东莞长安区域思政工作特色鲜明，汇报内容多元丰富，呈现行走思政课、协同育人等新时代改革样态，地域特色与人工智能赋能深度融合。”

江南大学马克思主义学院副院长刘俊杰教授亦特别指出，东莞的实践为破解全学段育人难题提供了宝贵的地方经验，并强调“思政需超越课堂，融入家校社会全过程”，而这正与长安镇多年来推动“社会大课堂”与“思政小课堂”相结合的探索不谋而合。

近年来，长安镇积极响应东莞市“大中小学思政课一体化建设共同体”的号召，系统构建“纵向贯通、横向协同”的思政育人网络，推动思政课程与基础教育高质量发展同向同行。2025年，长安镇与暨南大学马克思主义学院、大湾区大学马克思主义学院合作，组建大中小学思政课一体化教学改革创新共同体，开展理论共学、集体备课、交流展示、课题研究、成果培育等形式多样的思政课一体化教学研究与实践。此次亮相国家级交流平台，既是对长安教育工作的一次肯定，也为未来深化思政育人改革注入了新的信心。

未来，长安镇将继续强化思政教育一体化架构研究，完善跨学段、跨主体协同机制，推动思政课更好地融入基础教育整体发展格局，为培养时代新人贡献长安智慧与力量。