开篇语
深夜台灯下，他们逐字修改教案，只为让知识点更鲜活；课间走廊里，他们弯腰倾听学生心事，用温柔化解成长的烦恼……他们以匠心打磨教学的细节，用真心陪伴青春的旅程，在岁岁年年的坚守里，绽放师者独有的温润芳华。值此教师节之际，寮步镇融媒体中心联合寮步镇教育管理中心推出《匠心育桃李・师者绽芳华》系列报道，走进教师日常，记录三尺讲台上的点滴，一同见证匠心芳华。
在石龙坑小学的校园里，总能看到一位步履从容的教师身影。她，就是杨容芳——一位深耕小学语文教育近二十年的“灵魂工程师”。秉持“尊重每一个生命个体，等待每一朵花自然绽放”的信念，杨容芳从普通语文教师成长为东莞市名教师工作室主持人，从课堂主讲人蜕变为广东省“校园阅读推广人”。三尺讲台写春秋，她用坚守与智慧，浇灌着教育之花，诠释着新时代师者的动人风采。
深耕“极简语文”
点亮课堂内外
躬耕教坛近二十载，三尺讲台是杨容芳不变的信仰。她的语文课堂，洋溢着趣味与诗意，她总能以生动形象的语言，让课文中的内容鲜活起来，引领着学生们在知识的海洋里遨游，于文学的天地中穿梭。她提炼的“极简语文”教学法，直指语文素养的核心。
“我从事小学语文教学工作已经将近20年了，在这20年经验的累积中，我提炼出了‘极简语文’的教学方法。这个‘极简’，就是剔除了教学目标之外的内容和方式，我觉得教学不需要‘花招’，是要‘绝招’。”杨容芳说道。
石龙坑小学学生 彭亮：我觉得杨老师非常和蔼，她的课非常生动，我们都很喜欢上她的课。
课堂之外，杨容芳更是学生的亲密朋友，以真诚的陪伴让学生感受到重视与关爱。
践行育人理念
搭建成长阶梯
杨容芳以文化人、以德育魂，用爱与智慧照亮孩子们的成长之路，培育出一批又一批新时代好少年。
“我们作为教育者，要看到每一个孩子成长的当下，更要看到每一个孩子成长的未来。那么，我是如何在课堂上去践行这样的一个理念呢？首先，我觉得要去关注到每一个孩子，为‘跑得快’的孩子提供拓展的空间，为‘跑得慢’的孩子提供耐心的托举。第二，要尊重每一个孩子的个性，在我的课堂上，从来都没有标准的答案，只有最贴切实际的回答。”杨容芳表示。
石龙坑小学学生 李竣锋：杨老师是一位有激情有耐心的老师，她非常关心我们的学习和成长，注重我们的个性发展，有时候她上课的时候，会让我们在讲台上展示自己。
这份尊重，激发了学生的自信与潜能。她的教育之光，不仅照耀学生，更惠及同行。从东莞市语文学科带头人到广东省“校园阅读推广人”，从主持市级课题到5项研究成果获广东省中小学教育创新成果奖……她不仅身体力行深耕教学，更致力于搭建教师成长平台，通过示范课、专题讲座等多种形式，将自己的教学经验与思考传递给更多青年教师，以开放包容的姿态，搭建助力成长的阶梯，推动小学语文教育共享与传承。
石龙坑小学语文老师 梁秀仪：杨老师是一位热爱教育事业、关注孩子的好老师。她的教学方式新颖、生动、有趣，有效激发孩子们的学习热情。她关注每一位学生，能善于发现孩子们的闪光点，让孩子们更自信，也关注我们每一位年轻教师的成长，是我们成长路上的领路人。
“我连续两届担任镇名教师工作室主持人，这一次，荣升为市级的名教师工作室主持人，我感到非常荣幸，同时也感受到肩上责任的重大。接下来，我将以工作室作为平台，做好三件事情，第一是汇聚团队的智慧，深耕教学的难题；第二是搭建一个成长的阶梯，助力青年教师迅速发展；第三是辐射成功的经验，为区域的教育能够作一些贡献。”杨容芳表示。
新学期开学，杨容芳的身影忙碌在初秋的校园。在她身上，我们看到了教育工作者最美好的模样，以爱为源，以责为任，默默滋养着万千幼苗，静待每一朵生命之花向阳绽放，绚烂芳华。
