近日，在韶关市教育局联合莞韶对口帮扶协作指挥部共同举办的莞韶“圆梦助学”“筑梦奖教”发放仪式上，来自东莞市东城中学的帮扶教师罗光信喜获“筑梦奖教”一等奖。“到新丰支教是我人生中最珍贵的经历，我觉得所有付出都是值得的。”问及获奖感言，罗光信诚恳地说道。

每个工作日的清晨六点半，韶关市新丰县的山雾还未散尽，罗光信已开车踏上通往乡镇学校的山路。年近60岁手捧教案的身影在蜿蜒小路上显得单薄，但他的脚步却异常坚定。"鬓微霜，又何妨？"每当有人劝他不必如此奔波，他总是笑着吟诵苏轼的词句，眼神灼灼如青年。

"我要站好最后一班讲台"

2024年秋天，当罗光信走进新丰二中初三（14）班教室时，孩子们看到的是一位鬓角染霜、笑容温润的老师。谁都不会想到，这位即将退休的老教师，竟主动请缨承担毕业班教学任务。"罗老师的课就像讲故事一样有趣。"学生小陈回忆道，"他教我们读苏轼，会带着我们一起吟诵；讲《偷书记》时，眼睛里闪着光，好像他就是那个爱书的孩子。"一个学期下来，这个班的语文平均分提高了5分，及格率从35%提升到85%。孩子们说，是罗老师让他们发现了语文的美，也感受到了文字背后的温度。

2025年早春，罗光信调任县教师发展中心。很多人都以为他会坐在办公室指导工作，但他却背起帆布包，装上听课本和矿泉水，开始更频繁的"下乡之旅"。在遥田中学，他听完一堂课后，拉着年轻教师手悉心指导："你这篇《驿路梨花》讲得很好，但如果能让学生也当一回'梨花'，是不是更能体会助人为乐的幸福？"在回龙小学，他蹲在操场边，和孩子们一起修补破损的足球门网。老师们感动地说："罗老师不仅是来指导的，更是来真心陪伴。"

"教育是一场温暖的守望"

"一个人举着火把，只能照亮一段路；我们要让每个人都成为持灯人。"罗光信主持成立名师工作坊时这样说。曾玉蓉老师至今记得，为了帮她准备一堂公开课，罗老师利用周末通过视频陪她打磨教案到深夜。"罗老师总说：'别怕，有我在。'这句话给了我莫大的勇气。工作坊成立半年，开展教研活动23次，带出了5名县级教学能手。老师们都说，罗老师就像一盏明灯，不仅照亮了课堂，更温暖了他们的教育理想。

当看到乡镇学校简陋图书室和破损的体育器材时，罗光信悄悄擦去了眼角的泪。他多方联系，终于促成东莞潇湘文化传播公司、广东医科大学松山湖外语教育学院捐赠价值8万余元图书和体育用品给当地幼儿园、小学。"我不是火炬，只是一盏小灯。能多照亮一个孩子，多温暖一位老师，就是我最大的幸福”。夕阳西下，看着他背着旧书包走下山坡的背影，恍惚间仿佛看到一位坚定的持灯人，正用自己的光亮点亮更多的光。鬓微霜，又何妨？在教育帮扶的道路上，罗光信用自己的方式，书写着一名老教师最动人的情怀。

"一片冰心在玉壶"，这句他最爱吟诵的诗，也是他教育人生中最好的注脚。那一盏灯，一颗心，一份情，在粤北山区的教育画卷上，写下了最温暖的印记。

来源：莞韶弦歌、东城中学