在民办教育创新转型的浪潮中，东莞市石碣四海学校以“扬长教育”为帆，二十余载深耕个性化育人领域，逐步成长为区域教育改革的先锋力量。从2003年建校时的百余名学子，到如今涵盖小学至初中、拥有2000余名学生的现代化学校，四海教育人始终秉持“让每个生命绽放独特光芒”的初心，在素质教育与特色发展的交汇点上书写育人新篇。今年中考，该校高分段人数同比激增94%，四大特色课程培育出的科创达人、书法新秀、艺体精英在省市级竞赛中斩获32项大奖，交出了一份“学业成绩与素质发展双优”的亮眼答卷。

理念革新：从“补短”到“扬长”的范式转型

面对传统教育“标准化生产”的局限，四海学校以“扬长教育”为核心，构建起“发现优势－培育特长－多元发展”的育人新模式。这一理念既承袭孔子“因材施教”的教育智慧，又融合现代教育学“长善救失”理论，更将“以人为本”的发展观贯穿始终。该校校长吕文彬指出：“每个孩子都是待发掘的宝藏，教育的使命是为他们搭建绽放光芒的舞台。”

据了解，为打破资源壁垒，四海学校在石碣镇牵头组建涵盖6所优质校的“多元共生教育联盟”，通过师资轮岗、课程共建、教研联动等机制，将个性化教育从理念转化为可操作的实践方案。联盟内共享的300余节精品课程、跨校开展的20余场学科竞赛，为学子提供了更广阔的成长空间。

在特色课程方面，石碣四海学校成果斐然。与袁崇焕小学联合开发的430课后服务课程，涵盖科创、非遗、阅读、武术等六大领域，累计开设特色课程28门，惠及学生2000余人次。暑期托管服务采用“学科巩固+素养拓展”模式，有效解决了“假期教育断层”问题。这些课程不仅丰富了学生的课余生活，更重要的是为他们提供了发现自我、发展特长的平台。

课程重构：四大特色品牌激活成长动能

特别值得关注的是，在“扬长教育”框架下，学校精心打造四大特色课程矩阵：书法教育以“一笔一画修身心”为理念，培养学子专注力与文化自信；科创教育通过AI编程、机器人等前沿课程，点燃创新火种；国防教育依托模拟军事训练、红色研学，厚植家国情怀；艺体教育则通过管弦乐团、武术社团等28个兴趣小组，让每个孩子都能找到热爱所在。

“在这里，学习不是苦役而是探索。”从四海学校考入东莞中学的王应丰同学感慨道。在石碣四海学校，每一个孩子都能找到属于自己的成长赛道。学校通过个性化的教学计划和丰富的特色课程，激发了学生的学习兴趣和潜能，让他们在享受学习乐趣的同时，也实现了自我价值的提升。

吕文彬表示，石碣四海学校将以打造一所“普惠性收费的高质量特色品牌名校”为目标，为基础教育改革提供有益的经验和模式，推动教育朝着更加多元化、个性化的方向发展，培养出更多具有独特才能和健全人格的优秀人才。