日前，全省精神文明建设工作会议召开，会上通报了广东精神文明建设获得全国表彰的有关情况。其中，东莞中学松山湖学校和莞城中心小学上榜第三届“全国文明校园”名单。在前两届评选中，东莞有莞城步步高小学、东莞中学初中部、东莞师范学校附属小学3所学校入选。算上今年新增的2所学校，东莞共5所学校获评“全国文明校园”称号。

全国文明校园是反映学校整体文明水平的最高荣誉，旨在表彰在思想道德建设、校园文化培育、师德师风建设、校园环境优化等方面表现突出的学校。建设文明校园，就是要坚持立德树人，激发青少年的使命感、责任感，帮助青少年扣好人生“第一粒扣子”，对培养担当民族复兴大任的时代新人，进而推动全社会文明程度的提升有着重要的意义。近年来，东莞直面千万人口“学有优教”需求，在培根铸魂、扩优提质、产教融合等领域取得新突破，“全国文明校园”、未来学校、集团化办学、科学教育等成为东莞教育高质量发展的“金招牌”。

紧紧围绕立德树人根本任务，莞邑校园盛开“文明花”。多元特色的思政课程、充满活力的文明实践、朝气蓬勃的莘莘学子、整洁优美的校园环境……漫步在东莞校园，文明新风悄然拂过每一处角落。育人之本，莫如铸魂。东莞全面实施新时代立德树人工程，深入推进“五育”融合，创新开展“行走的思政课”，持续擦亮“红色思政”和“科创思政”品牌，奋力打造校园文明建设东莞样本。东莞从思政课建设、主题活动、红色研学等多个维度，让国情民情、知识才干、家国情怀等“校本”“人本”课程，如春风化雨般走进学生心灵深处，帮助青少年更好“拔节孕穗”，成长为让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

推进教育科技人才一体发展，扩优提质跑出“加速度”。作为大湾区重要节点城市、享誉世界的科创制造名城，东莞比以往任何时候都更需要教育的高质量发展。“双万”之后再进阶，“产城人”深度融合，加快建成教育强市，努力打造大湾区乃至全国教育高地，既是现实所需，更是未来所向。在厚植校园文明底色基础上，东莞加快推动教育资源向“扩优提质”跃升，深化产教融合、培育新质生产力，统筹推进教育、科技、人才一体化发展，积极探索教育链、创新链、人才链与产业链深度融合发展路径。大湾区大学今年开始正式招生，开展“大学+大科学装置+龙头科技企业”协同育人；东莞公办中职学校全部开设现场工程师专班，校企合作培养技能人才；滨海湾未来学校已建成15间创新型实验室，为“小科学家”插上腾飞的翅膀……今天，学在东莞，犹如搭上了不断焕新提速的教育列车，品质趋优，未来可期！

文明，是校园最美的风景；成长，是求真学问、练真本领。当文明之风吹进每一所校园，莘莘学子拔节成长、逐光前行，文明校园、文明城市的崭新图景，必将成为最耀眼动人的城市名片，深化“产城人”的共情共进、共生共荣，以教育之强赋能东莞高质量发展。