“用一年不长的时间，做一生难忘的事情。”这句质朴的话语，成为东莞市黄江组团（下称“黄江组团”）组长李锦容和组内支教教师的真实写照。

去年8月，东莞市黄江组团教师赴揭阳市榕城区开展教育帮扶工作。一年来，黄江组团通过引入先进教学模式、打造名师工作坊、打造“一校一品”品牌、捐资助学四大举措，全口径全方位融入式结对帮扶当地教育，成效显著。

在揭阳市砲台镇竞智中心小学的数学课上，支教教师陈碧瑜正以“五步三查”教学模式带领五年级学生探索体积概念，学生们正围绕几何模型展开小组讨论。“这个正方体比长方体小！”“我找到比较体积的好办法了！”展示环节中，学生争相登台，分享各自推导出的“解题妙招”，课堂一扫沉闷，在直观的教具展示中变得灵动高效。

作为黄江组团组长，李锦容在深入调研当地多所学校后发现，揭阳教育仍存在诸多发展瓶颈。例如教育模式相对滞后，过度偏重语文、数学、英语等主科教学，课程体系不够均衡；教育资源相对匮乏，与珠三角地区存在明显差距；留守儿童比例较高，家庭教育支持不足。

“这边的孩子应试压力很大，但教育资源却远远跟不上。很多学生的父母在珠三角打工，留守儿童占了大多数。爷爷奶奶带着孩子，只要求孩子平安就好，对学习要求不高。”李锦容指出，这种状况导致学生学习动力不足，综合素质培养面临挑战。

“刚接手时，孩子们十分腼腆，不敢举手发言。”陈碧瑜回忆。为改变现状，黄江组团引入东莞成熟的小组PK赛教学模式和积分奖惩评价模式。如今，课堂上学生主动表达，独立思考、表达与展示能力有所提升。陈碧瑜欣喜地说道：“学生学习成绩整体提升幅度超过10个百分点，在年级中名列前茅，东莞的教学模式在这里落地见效了。”

为推广东莞的成熟优秀教学经验与优质教学资源，黄江组团打造“范崇岩教师工作坊”“章婷教师工作坊”“曾可凤教师工作坊”，涵盖美术、英语、语文等学科。

其中，范崇岩教师工作坊开展的“书写教育”项目，借助书写软件及书写教材样本，在揭阳全市范围内的34所中小学共同开展书写普及教育，成果获央视新闻转载，有力推动了当地书写教育发展。

为积极拓展帮扶半径，黄江组团积极探索教师送课上门新模式。据统计，黄江组团教师近半年来开展各类讲座公开课及其他帮扶活动共105次，其中公开课68节，讲座37场，惠及学生8000余人次，稳步推进受援学校教学质量的提升，实现两地教师专业素养的提升。

在竞智中心小学的风雨长廊，原木色书架林立的图书角，成为当地学生的知识乐园。黄江组团以“一校一品”为抓手，为该校争取30万元乡村振兴专项资金，着力打造“书香校园”特色品牌。

一年间，竞智中心小学先后斩获多项省级、市级荣誉，先后获评广东省“最美阅读空间”、第十七届广东省中小学“暑假读一本好书”活动的“先进单位”称号、揭阳市教育高质量发展擂台赛一等奖等荣誉。

不仅仅是打造“书香校园”的品牌，黄江组团更牵动八方爱心汇聚帮扶暖流。一年来，黄江组团多次牵头，联合东莞市相关学校及爱心企业、爱心人士，为榕城区部分学校分别捐赠了图书、打印机、打印纸、课桌椅、体育器材、冲锋衣等一批物资，价值约190万元，资助了榕城区51名贫困学生，助学金额达7万余元。

山海相隔，教育同心。一场跨越百里的“教育接力”，正将东莞的教育火种传递到粤东课堂。

支教期满之际，竞智中心小学向黄江组团发来感谢信。信中提及，阅读空间书声、鼓号队旋律、体育器材等校园新貌，皆凝聚着李锦容等四位黄江组团老师的心血。校方表示，支教团队播撒的教育智慧已成为学生看世界的窗口，盼莞揭两地教育如榕江之水情谊永续！