7月20日，东莞2025年中考普通高中录取分数线正式公布。在考生人数达8.8万创历史新高的背景下，全市普通高中最低录取控制线定为520分（不含提前批自主招生），较去年略降10分。

然而，更引人瞩目的信号来自东莞公办高中教育格局的重塑：今年东莞传统“八大校”正式扩容为“十一大校”，新增的石龙中学、常平中学、万江中学分数线全线“飘红”，涨幅均超20分：常平中学涨27分、万江中学涨26分、石龙中学涨20分。这一现象映射出东莞优质教育资源加速扩容与均衡化的深层变革。

“十一大校”格局确立，新增校领涨显均衡势能

今年，东莞将石龙中学、常平中学、万江中学纳入优质高中“阵营”，与原有的东莞中学、东莞中学松山湖学校等八校共同构成“十一大校”，并实施名额分配政策（将招生计划50%分配到初中学校），持续扩大优质学位覆盖面。

今年户籍第一志愿录取分数线，东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞松山湖未来学校、东莞市第一中学、东莞实验中学、东莞高级中学、东莞外国语学校、东莞市第六高级中学、石龙中学、常平中学、万江中学分别为：743分、739分、733分、728分、711分、719分、693分、717分、708分、702分、700分。

值得关注的是，石龙中学、常平中学、万江中学三校以20+分的显著涨幅强势跻身第一梯队，成为最大亮点。其分数线表现如下：

这不仅是社会对其长期积累的师资力量和办学质量的高度认可，更释放出三大关键信号：

名额分配显效：新增校50%招生计划用于名额分配，释放大量优质学位，吸引各区域尖子生报考。

报考热度分流：考生不再扎堆传统顶尖“八大校”，向新晋优质校的分流趋势明显，推高整体分数线。

区域教育提质：新增校依托优质资源赢得信任，生源竞争加剧，标志着全市高中教育质量“水涨船高”。

综合高中破冰、民办名校坚挺，凸显多元教育生态

2025年，东莞首次试点东莞市商业学校、东莞市嘉荣实验综合高级中学一公一民两所综合高中，探索新型高中办学模式，构建“学术+技能”双轨路径，为学生提供新选择。其中：

公办综合高中：东莞市商业学校（普高班）635分；民办综合高中：嘉荣实验综合高中公费生632分、自费生540分。

民办“头部”持续高热：优质民办高中公费生分数线继续与顶尖公办校形成“双高峰”：虎门外国语学校（747分）、东华高级中学（东城745分/生态园744分/松山湖741分）、丰泰外国语实验高级中学（741分）、海德系学校（737分）等，反映出家长对优质教育资源的多元需求依然旺盛。

五年释放26.5万学位，筑牢教育强市根基

分数线普涨的背后，是东莞持续五年、力度空前的学位扩容攻坚战：

在财政每四块钱就有一块投入教育的坚实保障下，近五年全市新改扩建公办中小学幼儿园313所，新增学位26.5万个，新增公办学位总量稳居全省地级市榜首。

与此同时，东莞加快公办普高建设，组建普通高中办学工作小组，全力推动9所公办普通高中学校建设，其中市第十二高级中学预计今年9月正式开办，增加高中学位3300个；东莞湾区中学、东莞市第九高级中学和虎门中学改扩建项目、水乡未来学校等四个项目动工建设中，预计于2026年底完工。

从聚集到均衡的“东莞突围”

东莞2025年中考分数线图谱，绝非简单的“门槛抬高”，而是优质教育资源从“聚集”走向“均衡”的标志，更是这座城市教育基因深刻蜕变的显性标识：

当石龙、常平、万江三校以20+分涨幅跻身“十一大校”，标志着优质资源正突破地域藩篱，流向更广阔城区；

当综合高中试点破冰，与民办名校共同构筑多元选择，教育生态更趋丰富；

当五年26.5万座位的硬仗从蓝图变为现实，在土地资源紧约束下“挤”出增量，彰显了破解供需矛盾的“东莞决心”。

从“世界工厂”到“学在东莞”，这座GDP万亿级城市正以“每平方公里教育投入强度”，书写一场深刻的教育强市突围战。

8.8万考生家庭的“用脚投票”，共同绘就了这幅教育新图景。