7月4日，“党建引领·校地协同，赋能基层治理新格局”东莞职业技术学院与石龙镇校地合作项目启动仪式在举重博物馆报告厅举行。当天，“社区治理创新研究实践基地”正式揭牌，标志着项目正式进入实质性运作阶段。

活动现场，双方代表签署《东莞职业技术学院与东莞市石龙镇校地合作框架协议》；兴龙社区、东莞市牵牛花康复托养中心等14个单位被授予首批运作试点单位牌匾。试点单位代表纷纷表示，将以该项目为桥梁，深度融合高校理论研究与地方实践经验，实现优势互补、资源共享，把校地共建共享成果转化为基层治理效能。

启动仪式结束后，东莞职业技术学院行政及师生代表一同到举重博物馆、东莞市牵牛花康复托养中心、兴龙社区党群服务中心等地参观，实地了解校地合作项目规划。

一直以来，石龙镇坚持以党建引领基层治理创新，积极探索共建共治共享的治理模式，在基层治理和社区服务方面积累了丰富经验，形成了多样化的应用场景。东莞职业技术学院作为东莞重要高等职业院校，致力于培养服务地方经济社会发展的高素质技术技能人才，其社区管理及服务专业聚焦基层治理领域，培养了大批理论基础扎实、实践能力突出的专业人才。近年来，双方在社区治理、社会服务等多领域持续开展合作探索，既为石龙镇基层治理发展助力增效，也为学生成长成才提供了广阔平台，有效提升学校人才培养质量。自今年3月起，双方经多次走访、调研、论证，最终促成此次校地合作项目。

社区治理创新研究实践基地的设立，是合作双方党建引领下的深度融合，也是推动基层治理现代化的重要实践。项目将以“社区治理”为纽带，重点围绕党群联建、理论联研、人才联育、项目联办四大领域展开深度合作，依托党建引领，整合各自资源优势，建立“校政社行”联动机制，共同探索基层治理现代化新路径，打造可复制的治理示范经验，为东莞推动千万人口与城市深度融合提供有力支撑。

据介绍，在党群联建方面，双方将整合党建资源，共建实践基地以开展主题党日、志愿服务等联建活动，推动红色教育资源共享与党员协同管理，同时推进群团组织协作，引导青年学生参与社区治理实践，强化思政教育与社会实践结合；理论联研方面，聚焦基层治理创新需求，联合举办理论研讨会与专题讲座，邀请学界与实务界专家交流前沿理念，组建研究工作坊，针对治理难点开展联合攻关，形成兼具理论价值与实践指导意义的研究成果；人才联育上，依托社区与有关机构设立实习实训基地，构建“理论教学+岗位实践”培养模式，实施师资互聘机制，高校教师与地方实务专家双向赋能，协同优化人才培养方案，提升专业实践能力；项目联办方面，围绕民生服务重点领域，合作开展社区服务项目，推动高校专业资源与地方服务需求对接，并与行业机构共建订单式培养项目，定制人才方案并提供实训机会，定向输送基层治理专业人才。

接下来，石龙镇将持续整合镇内社区、社会组织、医疗机构、康养机构等各类优质资源，为实习实训基地运行、研究项目开展以及师生工作学习生活提供便利条件和优良环境，全力支持师生在石龙开展理论探索、实践教学与项目实施，携手书写校地协同赋能东莞高质量发展新篇章。