从“新”出发，打造青少年法治教育“新名片”。近年来，青少年违法犯罪低龄化、学生欺凌、网络沉迷等问题引发社会广泛关注，学校作为青少年法治教育的“第一阵地”，在学校开展日常浸润式的法治教育对提升青少年法治素养意义重大。基于此，寮步司法分局联合镇平安法治办、教育管理中心等部门，坚持预防为先、提前干预，教育为主的原则，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局，立足学校实际情况，将法治教育与4点30分课后服务有机融合，创新打造青少年“430法治课堂”。由寮步司法分局牵头，制定了《寮步镇青少年“430法治课堂”工作方案》，按照“试点先行、逐步扩面、全域覆盖”的工作思路，率先在横坑小学、华创未来学校等第一批学校进行试点。

往“深”推进，共绘青少年法治教育“新画卷”。“430法治课堂”试点阶段，各具特色的青少年法治教育活动得到了学校的欢迎、学生的喜爱，项目得到了社会的关注，相关工作经验在全市司法行政工作会议上作了书面分享。为进一步扩大项目的影响力和覆盖范围，持续推动青少年法治教育和权益保护工作走深走实，在原有工作的基础上，2024年12月，项目覆盖学校增加至镇内13所，项目成员单位增至15个，进一步完善了工作方案，并在国家宪法日当天，召开了青少年“430法治课堂”工作推进会，为各参与的普法责任单位详细解读了“430法治课堂”下来的具体安排，明确了工作目标、职责分工和时间安排等详细内容，为项目的深入推进奠定了良好的基础。

向“准”对焦，提升青少年法治教育“新效能”。构建有针对性的课程体系，坚持“需求导向、问题导向”，通过问卷调查、实地访谈等方式，收集学校、学生、家长对于课程内容及形式的意见和建议，了解不同阶段学生的法治知识需求及兴趣点并合理设置课程。各成员单位结合自身工作职能，按照基础知识模块、自我保护模块、法律实践模块三大模块，制定了《2025年春季学期寮步镇青少年“430法治课堂”课程表》，开展了包括法律讲座、模拟法庭、警示教育、卫生健康知识等具有特色、学生喜闻乐见的活动。组建了专业的教学团队，由司法工作者、法官、警察、执法人员、律师、法治副校长、法治德育老师担任“法治老师”，确保课程的专业性与权威性，并由培训学校课后服务教师任辅助教学人员，协助开展课程组织与课后辅导工作。