■本次活动主题交流环节聚焦“新时代大中小学思政课传承红色基因教育的体系建构与实践创新”课题 通讯员 占有兵摄

6月6日，长安镇大中小学思政课一体化教学改革创新共同体签约仪式暨展示交流活动在长安镇实验小学举办，创新推动各学段协同育人，开启长安镇思政教育“高校引领、行政推动、学校联动”的一体化新征程。本次活动由羊城晚报社、长安镇宣传教育文体旅游办公室、长安镇教育管理中心主办，羊城晚报教育发展研究院、东莞市长安镇实验小学承办。

牵手暨大马克思主义学院

长安率先推动大中小学思政课一体化建设

当天，在全场嘉宾的共同见证下，现场举行了长安镇大中小学思政课一体化教学改革创新共同体签约仪式。长安镇将与暨南大学马克思主义学院加强联动，开展理论共学、集体备课、交流展示、课题研究、成果培育等形式多样的思政课一体化教学研究与实践。

这一“强强联手”的背后，是长安镇多年来坚持“为党育人、为国育才”的初心使命与持续探索的教育改革路径。这也标志着长安镇率先迈出大中小学思政课一体化教学改革创新共同体建设的重要一步，形成“资源共享、课程共建、人才共育”的良性生态。

广东省教育研究院教研室副主任钟守权表示，长安镇作为思政教育创新的高地，构建“三位一体”特色思政体系，深化“三脉融合”多元协同模式，打造“三域联动”立体育人阵地，探索形成了特色鲜明的“长安经验”，影响广泛。希望长安以共同体成立为契机，继续深化一体化教学研究、强化一体化教学交流、优化一体化教师培养，助力思政课建设向深度协同推进，为全省思政课高质量发展贡献更大力量。

羊城晚报报业集团编委孙朝方表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，羊城晚报社与东莞市长安镇联合举办这次共同体签约仪式，是回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育根本问题的具体举措。思政课一体化建设将打破不同学段之间的壁垒，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢根基。

长安镇相关负责人表示，长安镇一直以来立足本土红色资源，构建大思政育人格局，实现红色基因教育的全域覆盖。通过与暨南大学马克思主义学院等高校合作，长安镇率先探索大中小学思政课一体化建设，未来将继续强化党建引领、深化校际合作、创新评价机制，以共同体建设深化思政课改革创新。

主题分享、说课展示

专家教师交流思政教育实践经验

本次活动设置主题交流、主题分享及教学展示等环节，围绕“传承红色基因教育”与“思政课一体化建设”，邀请教育专家、教研员、一线教师等分享各自的理解认识和实践经验。

其中，主题交流环节聚焦“新时代大中小学思政课传承红色基因教育的体系建构与实践创新”这一课题，邀请钟守权、东莞市教育局教研室小学道德与法治教研员王玲、长安镇第二小学党支部书记钟俏芳、长安实验中学教师关惠娜以及广东省名教师工作室主持人、长安镇中心小学教师曾文燕探讨交流。

他们从体系设计、区域协同、课程设计、课堂创新等多个维度切入，围绕红色教育的学段推进、红色教育基地与学校及社区形成育人合力的实践、红色基因教育的校本化实施、课堂教学如何提高红色教育的育人实效等问题展开讨论，探索让红色基因在思政教育中生根落地的路径方法。

在主题分享环节，暨南大学马克思主义学院副院长田明以《关于大中小学思政课一体化教学改革的几点思考》为题，梳理了大中小思政课一体化建设的理念、路径、主体和内容。他提出，思政教育要注重实现情、理、法互融互通，强化大中小学各学段的衔接。

田明认为，思政教师要努力成长为“大先生”，在教育教学中提出问题要“实”，理论阐释要“灵”，思想启发要“新”，实现基础问题常识化、重点问题理念化、难点问题意象化，以大中小学思政课一体化建设为契机实现各学段的资源共享，一同做好思政教育这份事业。

此外，在教学展示环节，厦岗小学教师饶颖带来小学课例展示《中国人民站起来了》，长安实验中学教师关惠娜带来中学思政课说课展示《坚持改革开放》，以构建情景化课堂等方式展现长安一线教师在传承红色基因教育的思考和实践。