近日，东莞市机电工程学校传来喜讯：该校模具制造技术专业顺利通过工信部人才交流中心产教融合专业合作建设试点单位考核，产教融合能力成熟度达到卓越级，综合评价位居同类院校上游水平，成为全市唯一获此殊荣的学校。

这一成就，不仅标志着学校在产教融合领域迈出了坚实步伐，更使其成为引领同类专业产教融合发展的标杆，为培养高素质技能型人才筑牢根基。

据介绍，自2022年9月入选工信部第一批产教融合专业合作建设试点单位名单以来，学校积极响应《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，以提升模具人才培养质量为核心目标，深度挖掘与模具行业龙头企业的合作潜力，不断拓展合作领域，创新协同育人模式，力求实现产业链、创新链与教育链、人才链的深度融合。

在入选试点单位后，学校凭借全国示范性职业教育集团培育单位的优势，在全国首创“车间进校”“岗位学制”“企业项目训练中心”等校企合作模式，与多家知名企业联合培养大批行业急需的高技能人才。

同时，学校牵头成立的东莞市模具（国际）职教集团，聚焦智能制造领域，充分发挥模具制造技术专业优势，针对模具产业需求侧与中职学校供给侧协同育人过程中的难点问题，积极探索解决方案，形成了一系列可复制、可推广的典型经验与做法。

其中，学校申报的产教融合案例《以全国示范性职教集团为引领，服务东莞长安模具重镇发展》荣获工信部人才交流中心2023年产教融合优秀案例二等奖，彰显了实践成果的示范价值，也是对学校在产教融合实践中所做努力与取得成果的高度认可。

为持续深化产教融合，2024年，该校开设了两个现场工程师中高企联合培养专班，其中联合端品公司、东莞职业技术学院，开设模具制造技术“现场工程师端品专班”。依托学校已有的“企业项目训练中心”和新建的“精密模具制造技术实践中心”两个平台，整合学校、企业、行业协会资源，组建由行业专家、企业导师、校内教师组成的“三导师”教学团队，制订以岗位需求为导向的课程体系，打造“金·匠”特色专业群，培养具有金的人格、金的技能、金的体魄、金的审美、金的匠心等品质的现场工程师。