近日，在东城街道“幸福校园”联盟签约仪式暨心理健康工作培训活动中，由清华大学与东莞市东城旗峰学校共同实施的积极教育技术服务项目顺利签约。

当晚，在东城旗峰学校二楼报告厅内，北京师范大学博士、清华大学博士后、中国心理学会积极心理学专业委员会委员张鹏，东莞市心理咨询师协会会长张庆吉，东莞市康复医院，东城街道相关社区、旗峰学校相关负责人等300余位专家学者、社区代表及家长、教师齐聚一堂，共同见证东城旗峰学校作为积极教育实践学校的揭牌仪式，标志着清华大学积极教育理念与实践体系正式落地东城旗峰学校。

揭牌仪式后，一场思想盛宴随即展开。张鹏聚焦积极心理视角下的人性两个本质——合作与爱、希望与憧憬未来，深入浅出地解读积极教育。他指出，积极教育是通过科学的方法，帮助孩子们更好地认识自己、认识世界，找到并发挥自己的天赋优势，让孩子们拥有持续幸福的能力。他的精彩分享赢得台下阵阵掌声，让与会者对积极教育有了更深刻的理解与期待。

东城旗峰学校负责人在致辞中，回顾了学校自建校以来践行积极教育理念的实践：打造“四个百工程”，筑牢校园生命线，开展法治宣传，实践环境育人，学校始终坚守教育初心，挖掘每个孩子的闪光点，努力让孩子拥有强大的心理和幸福的能力。她满怀信心地展望未来：“与清华大学合作后，我们将共同研发系列课程资源，构建更完善的积极教育体系。”言语间，传递出对学生心理健康与全面发展的深切关怀，以及在积极教育道路上深耕细作的坚定决心。​

此次与清华大学积极心理学团队合作共建积极教育实践学校，是东城旗峰学校积极教育发展的重要里程碑。接下来，旗峰学校将以此为契机，持续探索积极教育的无限可能，构建“预防-浸润-发展”的积极教育服务体系，全力培养具有成长型思维、强大心理韧性和幸福能力的新时代人才。