当端午的粽香遇见“六一”的童趣，5月30日，东莞市寮步镇香市小学“粽情六一·童趣双节”主题活动如约而至。

本次活动基于传统与创意的碰撞，各年级设置了不同主题的游园活动，以及运动场上的童心跃动，可谓是精彩纷呈。东莞日报小记者穿梭在校园的各个角落，用话筒和镜头记录下这场传统与现代交融的文化盛宴。

双节融合的意义

小记者李涵哲采访骆校长

问：骆校长您好！今年特别将端午节和六一节融合举办，学校是出于怎样的考虑呢？

答：本次活动的内容安排得很丰富，有班级里的游戏，在操场上也同步开展了有趣的集体游戏和心理运动环节。六一儿童节是我们小朋友的节日，端午节也是我们中华文化的传统节日，双节融合既能展示传统文化，又能让孩子们尽情地在学中玩、玩中学。

问：您认为这样的双节活动对培养学生的哪些品质特别有帮助？

答：通过这次的双节活动，第一，可以弘扬和传承我们的传统文化；第二，提升孩子们对集体的荣誉感；第三，锻炼身体的同时调整孩子们自身的心态，有效促进孩子们在校园里的身心健康发展。

活动设计有亮点

小记者黄星瀚采访封辅导员

问：封辅导员，您好！这次“端午+六一”双节活动有哪些特别的设计？希望同学们从中收获什么？

答：在这次活动中，我们改变了以往艺术表演的形式，把音乐、体育、美术等学科融合起来，设置了三个年级的运动操、全年级的心理游戏以及各班级的主题活动。

问：今天活动中，哪个年级或班级的表现最让您惊喜？为什么？

答：各个年级的表现都很棒，特别让我印象深刻的是今天早上一年级新队员入队仪式，以及下午关于“相信自己”的心理剧表演。希望孩子们都能通过这次活动收获良多，欢乐成长。

成长的多维赋能

小记者黄星瀚采访家长代表李扬

问：家长您好！这次“端午+六一”双节活动您觉得对孩子的成长有哪些帮助？

答：活动巧妙地将端午的“文化传承、家国情怀”与六一的“快乐童年、健康成长”相结合，让孩子理解到节日不仅仅是放假和玩耍，更有其深厚的文化底蕴和社会意义。寓教于乐、知行合一的成功实践，在文化浸润、品格塑造、能力锻炼、情感培养、快乐体验等多个维度，都为孩子的全面成长提供了宝贵的滋养和积极的推动力。

问：如果未来学校继续举办类似活动，您希望家长在哪些方面提供支持？

答：家校携手是活动成功和孩子受益的关键。学校提供专业的平台和引导，家长在后方做好配合、支持和延伸教育，定能让每一次活动都成为孩子成长路上闪亮的星光。我们非常期待未来更多精彩的活动！

童真的快乐体验

小记者李涵哲采访学生代表任淑华

问：任同学你好！你觉得今年的儿童节和以往有什么特别呢？

答：本次活动两个节日结合起来，学生们既可以学到端午知识，又可以过一个快乐的儿童节，大家都很开心。

问：今天活动中，哪一个活动/项目让您印象深刻？

答：我最喜欢的是班级里画粽子的活动，画粽子的每一个步骤都需要巧思妙想，很有趣，完成后还可以集章，令我更有动力参与到游戏中。

文化传承与快乐成长

香市小学的这场活动在欢声笑语中圆满落幕。这一天，我们不仅见证了传统文化的魅力，更感受到了童真的纯粹与快乐。从巧手制作的端午香囊到活力四射的运动赛场，从趣味盎然的游园活动到温暖人心的心理剧，每一个瞬间都凝聚着师生们的热情与创意。

这次活动不仅是一次节日的庆祝，更是一次生动的文化传承课。它让我们懂得，传统不是尘封的记忆，而是可以融入生活的鲜活力量；童年不仅是无忧的时光，更是播种文化自信的重要阶段。相信这份独特的双节记忆，必将成为香市学子成长路上最珍贵的礼物，激励着他们在传承中创新，在快乐中成长。让我们期待明年此时，再次相约在这片充满欢乐与文化的校园，续写新的精彩篇章！