5月29日，道滘镇济川小学以“趣发现觅精彩”为主题，举办第二届科技文化艺术体育节闭幕式暨庆祝六一文艺表演。活动融合科技探索、艺术展演与体育竞技，通过特色项目展现“五育融合”的教育实践，为师生带来一场充满创造力与活力的庆典。

济川小学的科技文化艺术体育节，以“趣”为帆、以“育”为舵，让学生在科技的深邃中探索原理，在艺术的灵动中释放天性，在体育的拼搏中强健体魄。

东莞日报小记者深入现场，对话师生，解码这场以兴趣为起点、以成长为底色的教育盛会如何点燃少年的探索热情。

小记者蒲星宇采访陈伟然副校长

小记者蒲星宇：本次科技文化艺术体育节的主题“趣发现觅精彩”是如何体现的？对学生成长和学校文化有何意义？

陈校长：本次科技文化艺术体育节的主题“趣发现 觅精彩”，旨在引导孩子们在充满趣味的探索过程中发现精彩。在活动设置上，我们注重过程体验，在过程中有所收获，有所发现。这种体验激发了他们对知识和技能的持续探索兴趣，为他们的未来发展奠定了基础。从学校文化建设的角度来看，这一主题体现了我们对创新和探索精神的重视，鼓励孩子们在轻松愉悦的氛围中培养好奇心和创造力，丰富了学校的文化内涵。

小记者蒲星宇：您对活动的整体效果满意吗？最成功之处是什么？

陈校长：非常满意。最成功的地方有两个。首先，我们实现了全员参与，这体现了我们的教育理念，即让每个孩子都能在活动中找到自己的价值和兴趣点。其次，注重引导学生自主探索，鼓励他们在实践中寻找答案，而不是简单地给出标准答案。这有助于培养孩子们的独立思考能力和解决问题的能力，是我们未来教育工作中的重要理念。

小记者蒲星宇：学校在全面育人方面有何规划？活动如何融入到学校的教育体系中？

陈校长：在培养学生全面发展方面，我们以体育和科技为主导方向。体育是基础，强健的体魄是孩子们学习和生活的根本保障。科技是未来社会的重要发展方向，特别是在人工智能爆发的时代背景下，我们更加坚定了以科技为教育重点的思路。本次科技文化艺术体育节正是这一教育理念的生动体现，让孩子们在实践中收获知识和技能。未来，我们将继续围绕体育和科技，不断完善教育体系，助力他们在未来的学习和生活中走得更远、更稳。

小记者汪孙蓓采访刘子聪老师

小记者汪孙蓓：同学们参与活动时，有哪些表现让您印象深刻？

刘老师：在这次活动中，我们班级的同学们都非常出色，尤其是排练节目的过程让我印象深刻，展现出集体荣誉感与自我管理能力。比如会主动排练，遇到问题还会互相纠正、互相帮助。作为班主任，看到这些变化我无比欣慰。这不仅体现了孩子们的成长，也让我深刻感受到学校举办这次活动的意义，为孩子们提供了锻炼和自我成长的机会。

小记者汪孙蓓：您觉得本次活动的成功举办，对学校的校园文化建设有何推动作用？

刘老师：我们学校的办学理念是打造一所蓬勃生长的未来学校，致力于培养全面发展、具备综合素质的孩子，让他们在未来更加自信、出色。活动成果既彰显了学校教育成效，又全方位展示了孩子们的综合素养，让济川小学真正成为新时代少年成长的摇篮。